知识竞赛活动方案

1. 知识竞赛活动方案

 【推荐】知识竞赛活动方案集合5篇
  　　为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我精心整理的知识竞赛活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。
    
  知识竞赛活动方案 篇1    　　 一、活动目的： 
  　　为响应院党委立德树人，成长成才主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展校纪校规知识竞赛。
  　　 二、主办单位 ：河南工程学院经济贸易系
  　　 三、承办单位 ：经济贸易系学生会
  　　 四、比赛时间 ：xx年12月1日-4日
  　　 五、比赛地点 ：6j11
  　　 六、参赛对象 ：经贸系全体学生
  　　 七、参赛要求 ：
  　　1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。
  　　2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。
  　　3、自律部、学习部负责试题设计。
  　　4、学生会全体成员负责比赛工作。
  　　 八、比赛流程 ：
  　　1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号，限时3分钟)。
  　　2、第一轮必答题。
  　　每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加1分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(3秒)】参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示，也可以选择自己答题。
  　　3、第二轮抢答题。
  　　本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加1分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超1秒。
  　　[后备环节：风险押分题
  　　本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有1分、15分、2分、25分、3分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]
  　　4、现场互动。
  　　观众抢答，答对送精美小礼品一份。
  　　5、第三轮案例分析题。
  　　此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为6分，共有1题。答题时间不超过5分钟。
  　　6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加1分。
  　　注：1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。
  　　2)每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。
  　　3)抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。
  　　4)如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。
  　　 九、奖项设置： 
  　　以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。
  　　经贸系学习部
  知识竞赛活动方案 篇2    　　为了推动各地各校认真贯彻落实《xx省学生体质健康促进条例》和教育部《中小学健康教育指导纲要》，广泛开展学校健康教育，全面提升广大青少年学生的健康素质，根据《省教育厅关于公布20xx年全省中小学生竞赛活动项目的通知》(苏教基[20xx]6号)精神，定于今年10月-12月间开展xx省第九届中小学生健康教育知识竞赛活动。现将有关事项通知如下：
   　　一、参加对象 
  　　全省各级各类中小学校学生。
   　　二、内容与形式 
  　　(一)网上竞赛
  　　1.竞赛内容。小学生主要为预防近视等健康意识与行为、常见传染病预防、安全应急与避险，中学生主要为预防近视、心理健康、青春期卫生保健、疾病预防。
  　　2.竞赛形式。参加竞赛的学生可登录中国电信xx分公司“金色校园”xx省中小学生网络健康教育专栏在线进行答题。
  　　(二)电视竞赛
  　　1.竞赛内容。《xx省学生体质健康促进条例》以及与学生体质健康相关的学校体育、卫生和国防教育基本知识等。
  　　2.竞赛形式。各省辖市在开展本地区知识竞赛的基础上，选拔一支代表队参加全省中小学生健康教育电视知识竞赛。组队要求等具体事宜另行通知。
   　　三、时间安排 
  　　(一)网上竞赛
  　　1.10月26日，在“金色校园”xx省中小学生网络健康教育平台(www.xxxxxxxx.cn)公布xx省第九届中小学生健康教育知识竞赛题，并配有相关影像学习资料供学校下载。
  　　2.11月30目前，学校组织学生学习、网上在线答题。
  　　(二)电视竞赛
  　　时间初步安排在12月中旬。
   　　四、奖项设置 
  　　(一)网上竞赛
  　　网上竞赛设组织奖和个人奖。根据参赛的学校数、学生数及正确答题数等评出若干县(市、区)教育局和学校组织奖。个人奖设一等奖10名、二等奖20名、三等奖100名，在正确答题的基础上进行抽奖，颁发荣誉证书和奖品。
  　　(二)电视竞赛
  　　电视竞赛设竞赛组织奖、参赛代表队奖和个人表现奖。根据各省辖市组织本地区学校开展知识竞赛情况以及网上竞赛参赛率等确定若干竞赛组织奖。参赛代表队奖设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。根据各参赛选手临场发挥情况和回答问题的正确率确定若干个人表现奖。获得竞赛组织奖的省辖市教育局将给予奖励，参赛代表队奖和个人表现奖颁发荣誉证书和奖品。
   　　五、有关要求 
  　　1.请各地及时将本通知转发到学校，认真指导各校组织参加此次竞赛活动。我厅将把此次竞赛组织和学生参与情况作为对各市、县(市、区)学校卫生与健康教育工作考核的重要内容之一。
  　　2.各地各校要充分利用此次竞赛活动的机会，认真学习宣传《xx省学生体质健康促进条例》，切实做好学校体育卫生工作。配合正在开展的学校甲型流感防控工作，积极开展包括学校传染病防控知识在内的卫生健康知识宣传教育，努力提高广大学生的健康素质。
  　　3.请各省辖市教育局认真总结本地区开展健康知识竞赛工作情况，形成书面材料，于12月10日前报我厅体卫艺教处。
    知识竞赛活动方案 篇3    　　作为二十一世纪的小学生，应该不断开阔视野、增长见识，要用
  　　各种知识来武装自己的头脑。为了活跃学校文化生活，营造校园文化，提高广大学生的人文素质，展现学生的风采，学校特举办本次百科知识竞赛。
  　　一、活动口号：“集百家之长 汇校园之才”
  　　二、活动时间：
  　　三、活动地点：电教室门前
  　　四、活动对象：3-----6年级
  　　五、 活动形式：由语数教研组组织进行（请各班初选3名选手参加学校正式竞赛）
  　　六、奖项设置：
  　　（一）团体奖：冠军队一支，亚军队一支。
  　　（二）个人奖：一等奖1名二等奖2名三等奖4名
  　　（三）观众奖：答对的观众现场颁发精美礼品。
  　　七、大赛评委团： 范 勇 王学琳 李 娟 谷金龙
  　　胡建国 张娜娜 辛雪雪 高宗岩
  　　八、主持人：翟相杰 张玉凤
   　　九、比赛环节： 
  　　（一）热身第一站
  　　形式：即必答题：各代表队每人接受主持人2轮问答 ， 答错不
  　　扣分，（共18题，每题10分）
  　　（二）动感PK秀
  　　形式：抢答题——各代表队抢答主持人的问题，每题正确加10
  　　分，答错不扣分，回答时间不得超过10秒。（共15题，每题10分）
  　　（三）险中勇者胜
   　　形式：风险题——即问答题：各代表队选择不同分值的题目作答，分越高难度越大。答对加相应分值，答错扣相应分值，有一定风险性。答不出，可留给其他观众，作为幸运观众，并送小礼物 
   　　十、活动规则 
  　　（一）主持人宣布开始以后，各队选手作答。限时30秒，回答声音清晰洪亮．
  　　（二）每人基础分值100分。答对加相应分值，答错不扣分。
  　　（三）抢答题必须在主持人读完题后（宣布开始，方可抢答）以举牌先后为准，若在主持人未宣布开始就说出答案，则此题无效。
  　　（四）如果代表队答错或答不出时，经主持人提示，可由现场观众抢答，观众答对即奖励精美小礼品。
  　　（五）每组队员必须遵守竞赛规则，服从裁判判决。
  　　十一、记分员：索明莉 杨 婧
  　　十二、会场布置：五年级学生
  　　十三、奖品书写：安海祥
  　　文理教研组
  知识竞赛活动方案 篇4     　　一、指导思想、目的： 
  　　为了使安全知识竞赛活动顺利开展，并在活动中取得预期的效果。通过学习各项安全生产法律法规及安全管理规章制度，提高安全生产理念，增强安全生产意识，更加坚定的执行集团公司“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”的'安全生产方针，忠于职守，严格履行本岗位安全职责，自觉抵制三违现象，达到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害的目的。
   　　二、 活动时间： XX年03月01日-06月30日
  　　第一阶段：学习集团公司安全禁令和销售安全纪律阶段。
  　　第二阶段：学习安全设备数质量1000问，根据学习内容做模拟考试题。
  　　第三阶段：学习设备数质量汇编、山东石油分公司施工安全管理规定。形成相关人员考试试卷上报。
   　　三、活动形式： 
  　　以班组自行组织学习和配送中心统一组织培训相结合的形式开展活动，认真做好笔记。每阶段结束通过考试、讨论等形式来考核本阶段的学习成果。
   　　四、竞赛知识内容： 
  　　以《油库操作规程》、《油库员工岗位培训系列读本》、《安全设备数质量知识1000问》、《油品销售企业员工安全培训教材》、《安全设备管理培训教材》、《油库安全事故案例剖析》、《安全设备数质量管理制度汇编（油库篇）》、《物流中心管理制度》为主要内容。
   　　五、活动要求： 
  　　配送中心全体员工共同参与，严格按照各个阶段的任务和要求，开展各项活动，确保按时保质保量完成任务；根据活动要求独立完成考试试卷和竞赛题目，组织模拟考试，迎接省公司知识竞赛。
   　　六、考核奖惩办法： 
  　　配送中心根据员工安全生产考核细则，制定考核奖惩办法。将员工的学习情况进行综合考评，对学习成绩优异的员工予以奖励，对无故逃避、不专心学习和操作、考试成绩不及格者予以处罚。
  知识竞赛活动方案 篇5    　　 一、活动背景及目的： 
  　　为了提高我校同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围，能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。本次竞赛以 “ 友谊第一，比赛第二 ”为原则，为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会，也为同学们提供了一个展现自我的舞台！
  　　 二、参赛对象： 
  　　苏州科技学院全体学生
  　　 三、比赛时间： 
  　　十一月至十二月（初赛、复赛、半决赛、决赛）
  　　 四、比赛地点： 
  　　苏州科技学院江枫校区二教
  　　 五、比赛试题范围: 
  　　计算机科学概论、常用办公软件（如office，photoshop，flash）、基础编程语言、网络、操作系统等知识；
  　　 六、参赛方式： 
  　　苏州科技学院电子与信息工程学院各班级可自行组1~ 3个队，每队由4名同学自由组合而成，各班长负责好报名情况，将表格在规定时间内交到科协部相关负责人处。（每名学生只能加入到一个队伍中）
  　　 七、报名方式： 
  　　专业 电子 电科 软件外包 通信
  　　科协部员 赵青
  　　赵云祥 赵玉雪
  　　忻立 陈遥
  　　赵安能 郭迪
  　　沈天昊
  　　 八、赛前准备事项： 
  　　1．科协部干事在三校区进行宣传，并根据报名组队数制定具体赛程安排；
  　　2．宣传部制作好海报，张贴在布告栏上；
  　　3．将计算机趣味知识竞赛策划书发到学生会和团委网站上；
  　　4. 通过校论坛进行宣传；
  　　5．通过校广播站来宣传此次大赛；
  　　6．科协部干事搜集好与比赛内容相关知识的试题，建立一个由简单-中等-较难三部分组成的知识题库.根据比赛流程选出合适的题目记在卡片上；
  　　7．向相关负责人借好比赛试场；
  　　8. 从各班挑选出口齿伶俐的主持人，并进行相关的赛前知道；
  　　9．邀请电子学院学生会主席，副主席，各部门正副部部长及参赛队伍班委一名前来当评委；
  　　10.在比赛前我们会给每一位参赛队员题库；
  　　 八、 比赛程序： 
  　　1.主持人宣布比赛开始，并说明比赛规则
  　　2. 介绍参赛代表队及参赛队员
  　　3. 介绍评委：各学生会部长或副部长及班委
  　　4. 竞赛开始：必答题 - 抢答题 - 风险题
  　　5. 评委点评
  　　6. 主持人公布各队得分情况
  　　7. 比赛结束
  　　 九、 比赛规则： 
  　　1． 比赛以一对一的方式进行。
  　　本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。风险题题目由参赛队自由选龋
  　　必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何
  　　提示，15秒内必须回答完毕， 答对一题加 10 分，答错不扣分。
  　　抢答题必须在主持人念完题目说 “ 开始 ” 后进行抢答，在主持人说 “ 开始 ” 前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，如果题目为计算题，必须在做完答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答，其他选手不得回答，二十秒内回答完毕，答对一题加 20分，若答错，扣10分；另一队可选择继续答题，答对加10分，打错不扣分。
  　　风险题的分值为 10 分， 20分， 30 分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，三十秒内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。
  　　提供两种求助方式 ( 仅一次有效）：
  　　方式一：求助现场观众．（可根据现场观众选择答案的人气指数或指定某位观众为你答题）；
  　　方式二：要求去掉一错误答案．
  　　比赛结束，如两队分值相同，则加3 道抢答题，来分胜负。
  　　本次比赛采用累计分形式，基本分为 100 分，累计分最高队为胜。
  　　胜出队进入下一场比赛，输的队伍进入复赛。
  　　 十、比赛细则策划 
  　　1 、必答题环节
  　　a. 题型设计
  　　题型有选择题、判断题，队员可选择自己喜欢的题型来回答题目。
  　　b. 答题规则
  　　每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。
  　　c. 答题时间限制
  　　主持人读完题，选手必须在 15 秒内答题有效，超时视为弃权。
  　　d. 评分标准
  　　每队有基础分 100 分，答对加 10 分，答错、弃权不加分。
  　　e. 主持人公布各队得分情况
  　　2 、抢答题环节
  　　a. 题型设计
  　　共 10道选择题，主持人依次读题，各队举牌进行抢答。
  　　b. 答题规则
  　　一队得到答题权后，必须在 20秒内回答完毕，超时视为答错；在答错下，另一队可选择继续答题或弃权。
  　　c. 评分标准
  　　首先答对的一队可加 20分，回答错误扣 10 分；后一队答对可加10分，答错不扣分，并由主持人公布正确答案。
  　　d. 本轮比赛结束，主持人公布各队得分情况。
  　　3 、风险题环节
  　　a. 题型设计
  　　所有题目根据难易分为 10 分， 20分，30分三种分值。
  　　b. 答题规则
  　　每队有三次选择答题的机会，主持人在读完题后 30 秒内答题有效，超时扣分。
  　　c. 评分标准
  　　答对加上相应分数，答错则扣除相应分数，并由主持人公布正确答案。
  　　e. 主持人公布各队得分情况。
  　　4 、总结颁奖
  　　主持人宣布比赛结果，由评委为获奖队伍颁发奖状和奖品，主持人宣布比赛结束。
  　　 十一、奖励设置： 
  　　本次竞赛设，冠军队一组，亚军队一组，季军队一组，鼓励队若干，颁发学院团委认证的奖状，奖品待定。
  　　附1：竞赛报名表
  　　附2：竞赛评分记录表
  　　联系人：席元元
  　　联系电话：
  　　11月13日
  　　附表一：
  　　计算机趣味知识竞赛报名表
  　　院系__________ 专业___________ 班级____________
  　　队名：__________
  　　参赛队员 姓名 联系电话
  　　队员1
  　　队员2
  　　队员3
  　　队员4
  　　队名：__________
  　　参赛队员 姓名 联系电话
  　　队员1
  　　队员2
  　　队员3
  　　队员4
  　　电子与信息工程学院科协
  　　附表二：
  　　no._______
  　　计算机趣味知识竞赛评分记录表
  　　队名：__________
  　　参赛队员 必答题
  　　（每题10分） 抢答题
  　　（先答题队20分，后答题队10分） 风险题（分值为10分，20分，30分） 队员得分总计
  　　1号
  　　2号
  　　3号
  　　4号
  　　得分总计

2. 知识竞赛活动方案

 　　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我为大家收集的知识竞赛活动方案3篇，欢迎大家分享。
   知识竞赛活动方案 篇1   　　 一、竞赛目的 
   　　开展安全生产知识竞赛活动，有利于推动安全生产知识普及，增强广大职工安全意识，提高各单位安全管理水平，全面落实安全第一，预防为主方针。为了规范此次竞赛活动，提高竞赛质量，坚持公开、公平、公正的原则，切实发挥各参赛单位的真实水平，特制定本方案。
   　　 二、竞赛组织 
   　　1、本次竞赛由市安办统一组织。各单位要组织一次相关内容的职工竞赛活动，具体时间和项目要纳入本年度安全生产工作计划中。
   　　2、组织竞赛要本着不影响正常工作为前提，并力求参与面广，注重竞赛的现实性、有效性及可操作性。
   　　3、各单位按通知要求积极组织参与，一般情况下要采用层层竞赛，层层选拔的办法，精选参赛人员。
   　　 三、竞赛内容 
   　　1、安全生产法律法规知识综合；
   　　2、高危、非高危等行业专业安全基础理论；
   　　3、安全常识。
   　　 四、竞赛形式 
   　　根据竞赛的项目及内容，竞赛采用个人必答、小组必答、抢答、风险答等形式进行。
   　　 五、竞赛实施 
   　　1、时间：竞赛分预赛和决赛。预赛5月中旬开始到月底结束；决赛6月中旬进行；
   　　2、地点：另行通知；
   　　3、预赛分组：分县（市）、区各一组、企业三个组、政府相关部门一个组。每组5—6个单位参赛；每个组决出一个优胜单位参加决赛。
   　　 六、竞赛评奖 
   　　竞赛设一、二、三等奖和优秀组织奖及个人优秀奖项。
   知识竞赛活动方案 篇2   　　作为二十一世纪的小学生，应该不断开阔视野、增长见识，要用
   　　各种知识来武装自己的头脑。为了活跃学校文化生活，营造校园文化，提高广大学生的人文素质，展现学生的'风采，学校特举办本次百科知识竞赛。
   　　一、活动口号：“集百家之长 汇校园之才”
   　　二、活动时间：
   　　三、活动地点：电教室门前
   　　四、活动对象：3-----6年级
   　　五、 活动形式：由语数教研组组织进行（请各班初选3名选手参加学校正式竞赛）
   　　六、奖项设置：
   　　（一）团体奖：冠军队一支，亚军队一支。
   　　（二）个人奖：一等奖1名二等奖2名三等奖4名
   　　（三）观众奖：答对的观众现场颁发精美礼品。
   　　七、大赛评委团： 范 勇 王学琳 李 娟 谷金龙
   　　胡建国 张娜娜 辛雪雪 高宗岩
   　　八、主持人：翟相杰 张玉凤
    　　九、比赛环节： 
   　　（一）热身第一站
   　　形式：即必答题：各代表队每人接受主持人2轮问答 ， 答错不
   　　扣分，（共18题，每题10分）
   　　（二）动感PK秀
   　　形式：抢答题——各代表队抢答主持人的问题，每题正确加10
   　　分，答错不扣分，回答时间不得超过10秒。（共15题，每题10分）
   　　（三）险中勇者胜
    　　形式：风险题——即问答题：各代表队选择不同分值的题目作答，分越高难度越大。答对加相应分值，答错扣相应分值，有一定风险性。答不出，可留给其他观众，作为幸运观众，并送小礼物 
    　　十、活动规则 
   　　（一）主持人宣布开始以后，各队选手作答。限时30秒，回答声音清晰洪亮．
   　　（二）每人基础分值100分。答对加相应分值，答错不扣分。
   　　（三）抢答题必须在主持人读完题后（宣布开始，方可抢答）以举牌先后为准，若在主持人未宣布开始就说出答案，则此题无效。
   　　（四）如果代表队答错或答不出时，经主持人提示，可由现场观众抢答，观众答对即奖励精美小礼品。
   　　（五）每组队员必须遵守竞赛规则，服从裁判判决。
   　　十一、记分员：索明莉 杨 婧
   　　十二、会场布置：五年级学生
   　　十三、奖品书写：安海祥
   　　文理教研组
   知识竞赛活动方案 篇3   　　一、活动意义
   　　作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。同时加强支部同学对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》的复习，应对会计从业资格证的考试。
   　　二、活动简介
   　　1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部
   　　2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组
   　　3、竞赛命题范围：包括《会计基捶《财经法规与会计职业道德》。
   　　4、竞赛时间：XX年5月19日（星期三）
   　　5、竞赛地点：待定
   　　6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。
   　　（一）准备阶段：XX年5月4日，由全体班委进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发竞赛通知等。
   　　（二）复习阶段：XX年5月5日至5月18日，各学习小组在小组长的带领下，自主对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》进行认真复习，并做好复习笔记。同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学习心得等。
   　　（三）竞赛阶段：XX年5月19日，正式竞赛。
   　　7、竞赛内容
   　　（一）会计知识问答
   　　各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，答错不扣分。问答题设选择题和判断题。
   　　规则：1、主持人直接口头提问，在主持人说"开始回答"开始记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。
   　　2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。
   　　3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。
   　　4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分，答错不扣分。因题目由主持人根据ppt展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断正误，以遍争取更多时间回答下一题。
   　　（二）凭证填制及改错比赛
   　　参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错，比赛口号开始后，参赛小组填上自己小组编号后，开始答卷。比赛时间为4分钟，比赛结束后，立刻停止答卷。凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。
   　　（三）会计抢答挑战赛
   　　各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。抢答题设选择或填空。
   　　规则：1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学习小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。
   　　2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。
   　　三、活动后期：
   　　1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。
   　　2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习，充分准备，应对会计从业资格证的考试。
   　　四、奖项设置
   　　奖项
   　　名额
   　　奖品
   　　一等奖
   　　证书+奖品
   　　二等奖
   　　证书+奖品
   　　三等奖
   　　证书+奖品
   　　优秀奖
   　　证书+奖品

3. 知识竞赛活动方案

 【精选】知识竞赛活动方案模板合集七篇
  　　为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我精心整理的知识竞赛活动方案8篇，希望对大家有所帮助。
    
  知识竞赛活动方案 篇1    　　为进一步深化医药卫生体制改革，推进优质护理服务示范工程深入开展，提高护士基础理论、基本知识、基本技能水平，结合卫生部“三好一满意”活动要求和我院实际，特制定本方案。
   　　一、指导思想 
  　　以科学发展观为指导，以树立和落实“以病人为中心”的服务理念为宗旨，以“三基三严”为重点，坚持以训练为基础，以竞赛为载体，结合“创先争优”活动和“服务好、质量好、医德好，群众满意”的“三好一满意”活动，强化基础训练，规范服务行为，提高护理质量，促进护患和谐，以满足人民群众日益增长的护理服务需要。
   　　二、活动目标 
  　　通过开展护理知识竞赛活动，强化护理知识基本功训练和“以病人为中心”的服务理念，引导广大护理人员熟练掌握和运用基础知识和基本技能，巩固基础服务质量，达到提升护理队伍整体素质，改善护理服务，提升患者满意度，构建和谐护患关系的目的。
   　　三、组织领导为保证此次竞赛活动规范有序进行，成立竞赛活动领导小组，成员组成如下： 
  　　组长：
  　　副组长：
  　　成员：
   　　四、仲裁组 
  　　组长：
  　　成员：
   　　五、竞赛细则 
  　　（一）参赛范围
  　　各科组建一支代表队参赛（护理部到科室抽签）。参赛选手必须有护士执业证书，且在护理岗位工作，每支参赛队5名选手（为主管护师、护师、护士），领队1名（为护士长）。
  　　（二）竞赛内容
  　　1、湖南医科大学主编医学临床“三基”训练护士分册第三版、广西卫生厅编医疗机构护理工作制度与岗位职责、护理管理内容(原护士长管理QQ群发表内容，由护士长回答)、相关优质护理服务内容。
  　　2、分必答题（每题10分）、风险题（每题分别为10分、20分）两种答题形式。
  　　（三）竞赛形式各参赛队统一在赛前抽签确定参赛顺序和台号，每队选定5名选手参加比赛，中途不能更换，风险题中的护理管理题护士长可在场外参加回答，采取现场问答形式。
  　　（四）竞赛时间、地点
  　　时间：11月下旬（具体时间届时另行通知）。
  　　地点：供应室大楼六楼会议室。
  　　（五）竞赛规则和注意事项
  　　1、选手须知
  　　①各参赛选手比赛时着装整齐（统一着护士服、戴护士帽、胸前挂参赛号），仪容端庄、遵守纪律、服从指挥。
  　　②参赛选手须按照竞赛时间，提前20分钟入场，迟到5分钟者不得参加比赛；在比赛过程中不得擅自离开赛场。
  　　③各参赛队5名选手按1、2、3、4、5顺序编号入座，在比赛中不得调换。参赛选手答题时必须站立，在有效时间内完成答题。选手在答题中如有异议可由仲裁组裁决，不得在场内发生争执。
  　　2、赛场纪律
  　　①竞赛队员不得携带任何文字资料上场，参赛队员和场上观众在竞赛过程中须关闭手机。
  　　②观众按须要求入场、退场，观摩过程中保持安静，不得暗示、提示参赛队员回答问题，否则将扣去选手得分。
  　　③竞赛过程中出现异议时，各竞赛队可向仲裁组提出，由仲裁组作出判决，并以其最终裁决为准。
  　　3、竞赛规则
  　　①每个参赛队基础分为100分，在此基础上进行加减分，按最终得分高低排列名次，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
  　　②竞赛设置个人必答题、自选风险题共2个竞赛环节。
  　　③主持人按正常语速读题完毕，宣布“计时开始”后选手开始答题。
  　　④参赛队员结束答题时应告知主持人“回答完毕”作为结束语。
  　　⑤答题时间到，选手停止答题。
  　　⑥竞赛各环节简介
  　　第一环节(个人必答题)：个人必答题设三轮答题，每名选手回答3题，每题分值为10分，答题时间为30秒，各参赛队伍按台号顺序选题作答，每队5名选手按编号顺序轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或超时不得分也不扣分，如有本队队员提示或补充则倒扣10分。
  　　第二环节(自选风险题)：风险题分二轮进行，每队每轮选择1题作答。风险等级有10分、20分题，参赛队指定一人回答，允许其他队员作补充，每题限时（120）秒；答对的加上相应的分值，答不出、答不全或答错减去相应的分值。
  　　备选环节（加时赛题）：若有两个或两个以上参赛队分数相同时，则进行加时比赛，采用风险题方式，取最高分获胜。
   　　六、奖项设置 
  　　决赛依据团体得分高低确定名次，设团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖13名。
  知识竞赛活动方案 篇2     　　一、目的： 
        使员工全面了解、掌握公司制度、流程、规范、标准、企业文化、生产及安全常识等各类知识，加深对企业的感情，同时培养大家的团队协作能力。
   　　二、主题： 
         强素质，练内功。
   　　三、参赛人员： 
         三大生产部门（成品、槽窑、设备）及.品控部、物控部各1队，.品控部与物控部合组1队，职能部门（营销部，人力资源部，总经办，采购部，财务部，内控办）1队，共10队，每队4人，另有至少2名观众参与人员。
  　　竞赛裁判团由总经理部领导和各部门经理组成，主要参与形式为题板亮分、题板显示对错、现场解答等。
   　　四、竞赛内容： 
         企业历史、企业质量管理、企业产品知识、安全生产知识、人力资源知识、设备运行及维护知识、切割装运知识、销售知识、工艺知识、各项管理制度等。
   　　五、竞赛时间： 
         3月22日，下午2：00。
   　　六、竞赛地点： 
         公司食堂二楼。
   　　七、活动组织部门： 
         ..物控部、..品控部。
  　　所需工作人员：主持3人，得分墙控制2人，分数统计2人，电脑操作1人，控制水球1人，现场秩序维护2人，合计至少11人。
   　　八、竞赛流程： 
         整个比赛采用积分晋级制，共设有6个环节，分别为风采展示、心有灵犀、七嘴八舌、限时答题、命运传递、冒险闯关，每个环节通过回答题目或是现场表演得分或减分，最后分数高者获胜，具体如下：
   　　1、风采展示 
  　　本环节要求，各参赛队进行自我展示，展示内容包括但不限于队名、成员、口号等，要求展示风采、显示亮点；展示完毕，由主持人介绍裁判席组成，并邀请裁判代表宣誓发言；主持人调动气氛，并为每队预存50分。
  　　分数表现形式：设置得分墙，用不同颜色气球代表不同分数，如每个粉色气球代表10分，蓝色代表20分，红色代表30分，紫色代表50分，故本环节结束后，得分墙上每队名下各有5个粉色气球，比赛结束以气球合计得分多的获胜。
   　　2、心有灵犀 
  　　每支队伍5道选择题，每道题10分，限时90秒，全队参与在事先准备的场景中作答（编号：A、B、C、D）。
  　　作答方式：由主持人念题，参赛队员A做出选择，并将代表不同答案的网球通过弹地投入队员B头上所顶的小盆里，只有回答正确且准确投入的题目记入分数，否则按答错处理，每答错一题扣除10分，得分墙扎破一个气球；队员C、D负责协助答题、捡球、回传球等工作。
   　　3、七嘴八舌 
  　　每支队伍1道问答题，由1名队员作答，其他队员补充，问题回答完毕后，由观众进行补充（补充正确的发纪念奖），确定无人补充后，再由一名裁判代表进行点评，裁判团根据正确答案进行打分，分值设置为0、10、20三档，然后工作人员计算平均值（四舍五入）得出参赛队最后得分，记入总成绩。
   　　4、限时答题 
  　　本节比赛，每队限时1.5分钟，1名队员念题，其他3人回答，每题10分，答对得分，答错不扣分，最终回答正确数量记入总分；答题顺序以前3节比赛得分高者优先。
   　　5、命运传递 
  　　每队4名队员分成2组，一人答题，另一人头戴带有钢针的头盔站在特定的位置，其头上会有盛有清水的气球随着时间的推移慢慢下落，如问题回答正确且在规定时间内，则水球不落下，否则水球落下，清水浇身；每小组1个题目，每题20分，限时20秒作答。
   　　6、冒险闯关 
  　　本环节为选择性关卡，各参赛队可以选择回答或不回答，分数低者优先；共有10、20、30、50等四个分数等级的题目供选择，每队只有一次机会，答对加分，答错扣分。
   　　九、辅助道具 
  　　各色气球每样1袋，电脑、音响1套（开场、伴奏、效果音乐，计时器），自制带针安全帽1顶，得分牌5套，扩音器1个，线绳若干，各类型题若干。
   　　十、奖项设置 
  　　根据最后得分评出冠、亚、季军，颁发奖品，最佳观众3名，颁发纪念奖。
   　　十一、活动须知 
  　　各部门文员负责队伍组织，于3月14日前将参赛队伍名单、队名、口号报至总经办贾双江处。
   　　十二、活动预算 
  　　条幅（一条） 50元
  　　冠军奖（150元/人标准) 600元
  　　亚军奖（100元/人标准） 400元
  　　季军奖（75元/人标准） 300元
  　　纪念奖（5元标准、40份） 200元
  　　主持人礼品（50元/人标准） 150元
  　　辅助道具费用（网球、气球等） 100元
  　　总计费用约为1800元。
  知识竞赛活动方案 篇3    　　 一、活动目的： 
  　　为树立“安全第一，预防为主”的思想，进一步增强广大中学生安全意识，预防和杜绝安全事故发生，确保学生生命安全，构建“平安和谐”校园，特开展中学生校园安全知识竞赛活动，现制定竞赛方案如下：
  　　 二、活动意义： 
  　　通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习各种校园安全知识。提高中学生行为意识，增强遵守规范的自觉性，促进学生养成良好的行为习惯，做一个全面发展的学生。
  　　 三、比赛时间 
  　　20xx年12月15日（星期五）下午第一节
  　　 四、比赛地点 
  　　八三班室
  　　 五、参赛对象： 八年级学生
  　　 六、具体要求 
  　　1、各班认真参与本次活动，选出15名学生参加竞赛。
  　　2、各竞赛小组务必参加本次活动。
  　　3、本次竞赛抢答的形式进行，题型选择题、判断题。
  　　 七、奖励办法 
  　　本次竞赛只评个人奖和优秀奖，设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；优秀奖20名给予表彰奖励。
  知识竞赛活动方案 篇4    　　 一、活动组织机构 
  　　（一）活动主要负责人：xxx
  　　（二）竞赛工作人员：xxx
  　　（三）竞赛仲裁委员会成员：xxx
  　　参赛对象及参赛形式本次竞赛采用团体赛的形式，自由组队，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。
  　　 二、比赛时间 
  　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
  　　 三、比赛地点 
  　　三楼会议室
  　　 四、竞赛内容 
  　　xxxx
  　　 五、整体活动实施流程 
  　　（一）准备试题，并下发通知各部门
  　　（二）确定工作人员，设置奖品并布置会场，各部门上报参赛人员名单
  　　（三）9月？日开始“企业文化知识竞赛”
  　　（四）.知识竞赛具体流程
  　　1、主持人介绍竞赛背景、目的，介绍到场领导、评委及参赛队；
  　　2、领导致辞；
  　　3、竞赛开始；（中间穿插观众答题）
  　　4、竞赛主持人宣布比赛结果，请领导颁奖；
  　　5、领导与参赛选手合影。
  　　 六、竞赛规则 
  　　第一轮：初露锋芒（小组必答题）
  　　本轮规则：小组必答题每题10分，共10道题，要求每组选手回答1题，每题分值为10分。从第一小组开始依次回答，答题限时30秒。答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则倒扣小组10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。
  　　第二轮：当机立断（小组抢答题）
  　　抢答题题型不限，共20题。每题分值为20分，在主持人读题完
  　　毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以
  　　提示、补充，抢答题限时60秒。答对加20分，答错或不答不得分也不扣分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。
  　　第三轮：精诚合作（小组风险题）
  　　风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5题为10分；6—10题为20分题；11—15题为30分题，每队有一次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时不扣分。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。
  　　第四轮：一决雌雄（附加题）：如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设3道
  　　附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。
  　　观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份精美礼品。
  　　 七、奖项设置 
  　　设小组一等奖、二等奖、三等奖各一名，设优秀个人奖一名，对获奖团队和个人颁发证书和奖品。
  　　 八、其他 
  　　1、经费预算
  　　2、其他各个小组需组织一个五人以上的助威团。
  知识竞赛活动方案 篇5    　　兴趣是最好的老师，为培养学生的读书兴趣，培养学生的读书能力，丰富学生的课余文化生活，拓展学生的知识面；展示肇庆学院附中学生的良好精神面貌，营造健康、文明、和谐、积极的校园文化氛围，我校特举行校内趣味知识竞赛。
  　　 一、活动主题： 
  　　趣味百科，乐在其中。
  　　 二、活动目的： 
  　　期中考试结束后，为了放松同学们的压力，让大家在紧张的学习生活之余，增添一丝趣味与开心，点燃学生对知识的热情，展示自己在知识方面的能力与才华，进一步扩大学生的知识面，从而营造和谐友好的学习氛围；同时，也为了增强学生之间的合作能力，协调能力，为此，我们初一级特举办趣味知识竞赛。
  　　 三、活动对象： 
  　　初一级全体学生
  　　 四、活动时间： 
  　　待定
  　　 五、活动地点： 
  　　待定
  　　 六、比赛流程以及规则： 
  　　在比赛开始前，两个班的学生自由组队，分成8组，每组8人。各队代表到主持人处进行抽签，本次趣味知识竞赛分“必答题、抢答题、风险题”等阶段进行。比赛采取分数累加制、组队淘汰制，如出现两队以上积分相同的情况，则得分相同的参赛队进行三道加赛抢答题，然后根据加赛得分情况，确定名次。
  　　(一)必答题--“先声夺人”（20分钟）
  　　1、题型设计：有8组题目，每组有5个选择题；每队抽签选题。
  　　2、答题规则：答题分别由每队一名代表回答。
  　　3、时间限制：主持人宣布开始答题后，30秒内答题有效。
  　　4、评分标准：答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
  　　(二)争分夺秒--“步步为营”（20分钟）
  　　1、题型设计：题目全为是非题。
  　　2、答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，每队选代表答题。
  　　3、时间限制：在一分钟内所答题目有效。
  　　4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
  　　(三)互动环节--展我风采（10分钟）
  　　为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。
  　　(四)抢答题--“能力考验”（25分钟）
  　　1、题型设计：听前奏猜歌曲；看图片猜内容。
  　　2、答题规则：主持人宣布开始抢答后，参赛者才能举手抢答，另外选手可以提示或补充。
  　　3、时间限制：必须在30秒内作答完毕，答错或超时题目作废。
  　　4、评分标准：答对加10分，答错扣10分。
  　　(五)冲锋题--“当机立断”（15分钟）
  　　1、题型设计：以选择题为主，题目分值设置为10分、20分、30分、40分四种。
  　　2、答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每队代表回答题目。
  　　3、评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。
  　　4、时间限制：主持人读题后60秒内答题有效，超时作答错处理。
  　　(六)猜灯谜--“众志成城”（15分钟）
  　　1、题型设计：舞台布置一边上有8个气球，每个气球里都有一道题目以及相应分值。其中有2个气球为免答题并且可以加相应分值。
  　　2、答题规则：每次派出两或三队，各队派两名代表出列摘气球，然后由两名队员背靠背将气球挤破，最先挤破的队获得答题的机会，找到题目交给主持人，并由该对的代表回答，答错时，另一组可以补答。
  　　3、评分标准：答题正确加相应的分数，答错不减分。
  　　4、时间限制：主持人读题后60秒答题有效，超时作答错处理。
  　　(七)附加题--“出奇制胜”（10分钟）
  　　1、设计目的：如果有两个或者两个以上的.分数相同，可通过附加题分胜负。
  　　2、题型设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。
  　　3、答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
  　　4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
  　　 七、奖项设置： 
  　　冠军队：1个
  　　亚军队：1个
  　　季军对：1个
  　　最佳团队奖：1个
  　　最佳风采奖：1个
  　　最佳个人表现奖：8个
  　　 八、经费预算： 
  　　一袋气球；一卷彩带；白纸若干，小展板；5卷双面胶；奖品：若干小礼物，奖状，笔记本之类的。
  　　 九、人员安排： 
  　　主持人：2个（学生）；计时：1个；计分：1个；控制多媒体：1个
  　　 十、注意事项： 
  　　1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场。
  　　2、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
  　　3、各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
  知识竞赛活动方案 篇6    　　 一、活动名称： 
  　　社会主义核心价值观知识竞赛
  　　 二、活动主题： 
  　　与信仰对话·为梦想筑魂
  　　 三、活动目的： 
  　　现在的大学生，正处于人生转折点，梦想和现实正在互相磨合，在信仰缺失，道德底线无下限，梦想多为浮烟的今天，大学生面临这自身和环境的矛盾，若不形成正确的信仰，在毕业后，在社会会产生不同的影响。因此，大学生应该认清自己,了解自己,明白自己需要什么,树立正确的信仰，提早规划自己的人生,实现自己的梦想。
  　　 四、活动对象： 
  　　xx级应用心理1班同学
  　　 五、活动时间： 
  　　xx年05月26日晚上7点到8点半
  　　 六、活动地点： 
  　　广东培正学院2教2504课室
  　　 七、活动过程： 
  　　1.前期准备:
  　　找好场地,准备好活动所需的材料,提早宣传和通知好全班同学的时间地点
  　　2.下午两点所有同学到达课室。活动开始，主持人介绍活动主题、背景、及注意事项等。
  　　3.竞赛开始：
  　　竞赛的内容是关于社会核心价值观的题目，比赛开始前，随机分成4个小组，大概每组同学8到9个。比赛分为三轮，分别是必答题，抢答题和加分题，每组有50分作为底分，比赛结束后，分数最高的小组获胜。
  　　4.完成比赛后，赢的小组分享一下获奖感言。比赛结束后，班委们留下收拾场地。
  　　 八、活动预算： 
  　　 九、注意事项： 
  　　1．活动中各位同学注意文明礼仪。
  　　2．学习委员做好现场拍照记录工作。
  　　3．纪律委员维持现场纪律。
  　　 十、活动过程 
  　　 （一） 竞赛开始前： 
  　　晚上7点同学们陆续到达课室，7点15分竞赛正式开始，由主持人介绍竞赛主题、题型、比赛规则及注意事项等。
  　　 （二）竞赛开始： 
  　　竞赛的内容是关于社会核心价值观的题目，比赛开始前，随机分成6个小组，大概每组同学6个。比赛分为三轮，分别是必答题，抢答题和加分题。
  　　必答题：共18题，每个小组必须要答3道题目，对了就加2分，错了不扣分。
  　　抢答题：共10题，每组派一个代表出来抢题，谁快谁答题，同组成员可以帮忙，答对了加3分，答错了扣1分。
  　　加分题：共10题,答对2分，答错扣1分。
  　　比赛结束后，由统计分数的同学统计每组得分，最高分的小组获胜，并公布前三名得奖组，由团支书颁发奖状。
  　　 （三）比赛结束后: 
  　　前三名小组分别合照留念，并由辅导员对此活动进行一个简短的评价和建议。在同学们离开后，由团干们留下收拾场地，关好窗户、门，关好电脑，电源后再离开课室。
  知识竞赛活动方案 篇7    　　 一、指导思想 
  　　为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，我校决定在20xx年12月上旬举行数学学科知识竞赛活动。
  　　 二、活动目的 
  　　通过竞赛，提高学生分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
  　　 三、参赛对象、内容、时间及要求 
  　　1．第一学段：三年级数学日记
  　　第二学段：五年级数学小论文六年级解题竞赛
  　　2．具体要求
  　　（1）参赛年级以班为单位，自行组织初赛；日记、小论文按班级人数的20%上报电子文档，解题竞赛按15%的比例上报参赛名单。
  　　（2）数学日记与数学小论文竞赛
  　　数学日记、小论文可以写学习体会、数学发现，规律探究、知识应用等等。要特别注重数学知识与生活的联系，要能反映积极的主题，比如说学习数学带来的乐趣，解决难题的欢喜，发现规律的愉悦等等。
  　　所有送评日记、小论文必须是没有公开发表的，只需要提交电子文稿一份（word文档），标题用黑体四号，，正文用仿宋小四号。电子文稿发至13912195060@xx.com，标题为“类别+班级+姓名”如：“日记三12班王小丫”（以班为单位打包发送）。截止日期为12月6日。
  　　（3）数学解题竞赛
  　　内容为以五六年级学科知识为主，适当提高要求。竞赛时间为12月6日下午1：30，地点为综合楼310。
  　　 四、奖项设置 
  　　设学生组等级奖若干、班级组织奖和指导老师奖，获奖论文择优推荐给有关学生数学报刊。
  　　 五、组委会人员分工 
  　　1．顾问组
  　　丁宜林陈德华卞红喜
  　　2．评委组
  　　三年级数学日记：张生王晓静陈平
  　　五年级数学小论文：唐成于明
  　　六年级解题竞赛：卞红喜刘燕黄晶
  　　注：参赛报名表、数学日记和论文稿纸及范文见校园平台，请相关数学老师及时上报至指定邮箱。
  　　泰州实验学校教务处

4. 知识竞赛活动方案

 　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的知识竞赛活动方案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
   知识竞赛活动方案 篇1   　　 一、活动目的： 
   　　围绕“科学与生活”主题，充分利用我校科普教育资源，在全校范围内开展科学知识普及活动，旨在丰富我校学生课余文化生活， 传播科学思想，弘扬科学精神，进一步拓展小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯。
   　　 二、活动主题： 
   　　走进科学 玩转科学 或 积累科学知识 争当科普少年
   　　 三、参赛对象： 
   　　首场参赛对象为四年级9个班
   　　 四、活动时间： 
   　　10月1日——11月30日为期两个月
   　　 五、比赛地点： 
   　　梦想中心或综合部五楼多媒体教室
   　　 六、竞赛要求： 
   　　1、各班选派6名学生参赛，参赛队员在竞赛中途不得随意退场或换人。参赛队员必须穿好校服，佩戴领巾，仪表端庄，落落大方，口齿伶俐，表达清楚。
   　　2、各班除参赛队员外还须选派3名学生观摩比赛，观摩学生也要穿好校服，并能自觉遵守赛场纪律，当好文明啦啦队。
   　　3、各参赛队要自行设计好参赛口号，口号设计要与此次活动主题相吻合，做到言简意赅，朗朗上口。
   　　4、各班班主任必须全程参与此次竞赛活动，共同维护好比赛秩序，使本次比赛获得圆满成功。
   　　5、主持人读完题，选手必须在1分钟内回答，超时视为答错。
   　　6、凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时，取消该队的比赛资格。
   　　 七、活动形式： 
   　　第一阶段：参观学习阶段
   　　竞赛内容上学期已以展板形式展示在文化长廊的两侧，各班班主任要选择适当的时间组织班级学生到文化长廊观看学习。
   　　第二阶段：科普知识宣讲阶段
   　　学校定期将“科学与生活”科普知识资料发放到学生手中，班主任可利用班会课的时间向学生进行宣讲。各班主任还可定期组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，引导学生在阅读过程中写读书卡，并根据实际采取多种形式开展交流活动。
   　　第三阶段：科普知识竞赛决赛阶段
   　　1、首先主持人入场，介绍各个参赛团队及参赛口号，大致讲解比赛的内容和要求。本次比赛分为“必答题环节”、“抢答题环节”“冲关题环节”“ 现场互动环节”四个环节。
   　　2、各环节具体要求：
   　　（1）第一个环节：必答环节
   　　规则：各组先挑选题号，每组题密封在信封里，拿到相应题号的信封拆开再集体作答。每组必须作答10道题，答对一道得10分，共计100分，规定时间为10分钟。
   　　（2）第二个环节：抢答环节
   　　规则：抢答题共20道，主持人念完题喊“开始”后，参赛队员方能抢答，违规者取消再次抢答的资格，每答对一题加10分。
   　　（3）第三个环节：冲关环节
   　　规则：冲关题共有9道，此组题目难度系数较大，有一定的风险性。屏幕上将出示代表9道题的卡通图案，由每组派代表选题然后作答，每答对一题加20分，答错倒扣5分。
   　　（4）、现场互动环节
   　　共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对赠送小礼品，每题有两次作答机会。
   　　3、若三个环节的比赛结束后出现有团队分数相同的情况，则进入加赛环节，直至分出胜负。
   　　 八、奖项设置： 
   　　最后以各班得分多少产生本次比赛的冠、亚、季军，并颁发奖状和奖品。
   知识竞赛活动方案 篇2    　　一、活动目的和原则： 
   　　1、活动目的
   　　志愿者在奥运会上的作用是有目共睹的，他们所展示的精神是我们所骄傲的，作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，我们难道不应该向他们学习吗，为志愿者事业贡献自己的力量。就以这国际志愿者日的机会我院青年志愿者协会组织了这次环保知识竞赛，这样我们才能更好的宣传志愿者，使我们的学子可以更好的在将来的工作中为我国的奉献事业做出自己应有的贡献。
   　　2、活动原则
   　　公平、公证、公开原则，自愿原则。
    　　二、活动时间和地点： 
   　　待定
    　　三参赛人员： 
   　　本协会的所有成员
    　　四、赛前宣传： 
   　　协会在活动之前以海报的形式做好相关的宣传工作。，各部部长统计本部门报名人数并填报名表，统计完后交给部长，部长交于秘书部进行分组
    　　五、竞赛流程： 
   　　组织部提前布置好竞赛现场，为每个小组设一名记分员并组织参赛队员和观众进入比赛现场。
   　　第一环节：个人必答题
   　　每个小组的各队员以抽签形式确定首次答题顺序后依次回答。
   　　本环节的成绩为个人成绩，每位队员赛前都有60分基准分，每位队员必须答完属于自己的4道题，每题10分，答对在基准分上加10分，答错不得分也不扣分。每位队员分别答完第一题后再答第二题，四道题均答完后完成第一个环节比赛。
   　　第二环节：小组选答题
   　　本环节和下一环节的基准总分为60分。本环节各组得到的试题可以回答也可以放弃，答对得相应的`分数，答错则扣除相应的分数，放弃不得分也不扣分。各小组得到试题后在规定的时间内商量好确定答案后由代表说出答案。
   　　第三环节：难度命运题
   　　本环节试题难度较前两环节有相应的难度。本环节答题方式和分数规则与上一环节相同。
    　　六、奖项设置： 
   　　本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，最终获奖的3人组合将获得校级获奖证书(每人一证)。
    　　七、决赛现场观众互动： 
   　　决赛的每个环节之后均有两次抽奖活动。以观众所在作为坐标为抽取对象。所有参与观看决赛的同学均有机会成为幸运观众，并赢得精美礼品(包括小型音箱，精美相框，钱包，手套，30元移动手机冲值卡和棒球帽)
    　　八、可行性分析： 
   　　1、大学生团体是当今社会的领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的奉献意识。我们希望通过这个活动先带动一批人，而这些人就是我协会的成员，因此活动的影响面和影响力都足够大。
   　　3、此次活动旨在进一步提高广大大学生对志愿者，和奉献的认识，号召广大学生奉献自己。
   　　4、以竞赛的形式举办此次活动，可以充分调动同学参加的积极性、积极地投入到比赛的准备工作中，同时也扩大了同学们对志愿者的了解。
   　　5、以竞赛的形式举办形式并不复杂，所需资金也不多，但在全校大学生中的影响力却很大。
    　　九、资金预算： 
   　　幸运观众礼品：110元
   　　打印各种宣传资料：30元
   　　复印试卷：待定(根据报名人数确定)
   　　证书费用：120元
   　　合计：260元+待定费用
   知识竞赛活动方案 篇3    　　一、活动目的： 
   　　1、迎接XX年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。
   　　2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。
    　　二、竞赛对象及人数： 
   　　1、全区各初中、小学学生及其家长。
   　　2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组）
   　　 三  、竞赛时间： ：XX年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。
   　 　四、竞赛地点： **城东中心校
   　　 五、比赛形式： 开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。
   　　 六、比赛用书籍： 下发到各校的《礼仪大学堂》书籍（在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——XX**区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的）
   　　 七、比赛组别： 分小学组、初中组（设家庭等第奖）
   　　 八、报名方式： 1、发电子邮件至0000000000000001@126.com
   　　2、信件送交**青少年科技艺术指导中心***（地址：***镇车站南路3号西门口，联系电话：*****）
   　　 九、报名截止日期： XX年1月19日
   　　“礼仪在心中”——**区中小学生知识竞赛报名表
   　　学校
   　　学生及其家长
   　　年级
   　　组别
   　　联系电话
   知识竞赛活动方案 篇4   　　 一、活动目的： 
   　　为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!
   　　 二、活动时间： 
   　　20xx年12月6日——20xx年12月中旬
   　　 三、活动地点： 
   　　待定
   　　 四、活动形式： 
   　　以个人为单位(以XX、XX及XX级同学为主)。
   　　 五、活动内容： 
   　　本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：
   　　(一)初赛：
   　　1、时间：20xx年12月6日
   　　2、地点：2104、2204
   　　3、方式：以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。
   　　(注：05、06级各班均推选5人，XX级各班均推选10人进入初赛。)
   　　4、具体安排：
   　　(1)20xx年12月6日进行初赛;
   　　(2)20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;
   　　(3)20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。
   　　(二)复赛：
   　　1、时间：20xx年12月10日
   　　2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅
   　　3、方式：以才艺表演为选拔方式
   　　(注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。)
   　　4、具体安排：
   　　(1)20xx年12月10日进行复赛;
   　　(2)20xx年12月10日晚确定15人进入决赛;
   　　(3)20xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。
   　　(三)决赛：
   　　1、赛前准备：
   　　(1)20xx年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜;
   　　(2)20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;
   　　(3)20xx年12月16日晚进行第一次彩排;
   　　(4)20xx年12月17日晚进行第二次彩排。
   　　2、赛中安排：
   　　(1)时间：20xx年12月18日
   　　(2)地点：待定
   　　(3)具体环节：
   　　1)开场舞;
   　　2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;
   　　3)第一环节：必答题环节——扬帆起航;
   　　①题目范围：中药及相关专业知识
   　　②活动规则：
   　　此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为XX、XX、XX三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同(如：XX级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推)，每人均需加答5道题(2道共答题，3道专业题)。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入第二环节。
   　　(注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……;请听第二题，此题为05级专业题……;依此类推。)③得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。
   　　(注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。)
   　　④预计时间：25分钟
   　　4)第二环节：抢答题环节——谁与争锋;
   　　①题目范围：百科知识
   　　②活动规则：
   　　此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定6人进入第三环节。
   　　③得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。
   　　(注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。)
   　　④预计时间：10—15分钟
   　　5)第三环节：综合考核环节——博采定音
   　　(注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。)
   　　①题目范围：中药及相关专业知识;百科知识。
   　　②活动规则：
   　　本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。
   　　③得分细则：
   　　才艺展示满分50分;
   　　答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分)。
   　　④预计时间：70分钟左右
   　　6)文艺节目;
   　　7)简单的颁奖仪式;
   　　8)由老师对本次大赛点评。
   　　3、赛后总结：
   　　(1)整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结;
   　　(2)整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。
   　　 六、奖项设置： 
   　　本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。
   　　 七、预期效果： 
   　　通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动!

5. 知识竞赛活动方案

 　　为了确保工作或事情有序地进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是我为大家整理的知识竞赛活动方案9篇，希望能够帮助到大家。
  知识竞赛活动方案 篇1    　　 一、主题：“重温光辉历史，继承光荣传统” 
  　　 二、参赛对象 
  　　1、工学院学生第一、二、三、四党支部，工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)
  　　2、每队3人，分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名（教工党支部参赛队除外）
  　　3、要求党校初、高级班毕业同学，各支部入党积极分子、预备党员和党员前来观看，作为支部生活进行考勤
  　　 三、比赛时间与地点 
  　　1、比赛时间：6月25日晚19：00
  　　2、比赛地点：东配楼报告厅
  　　 四、比赛程序 
  　　1、第一轮必答题：每台一号选手答题、共6道题、每题10分
  　　2、第一轮互答题：共7道题、每题10分
  　　3、第二轮必答题：每台二号选手答题、共6道题、每题10分
  　　4、第二轮互答题：共7道题、每题10分
  　　5、第三轮必答题：每台三号选手答题、共6道题、每题10分
  　　6、互动风险题：共9道题、每题10分、每台选1道题，
  　　9道题中还包括奖励题3道，机会题3道）
  　　7、一分钟答题：每组15道是非题、共90道题、每题10分
  　　8、连线题：共6道题，每题10分
  　　9、给条件猜答案：共6道题，每题10—40分
  　　10、风险题：分三档（10分选择、20分回答、30分连环问答题）、每档6道题、共18道题
  　　 五、比赛规则与计分方法 
  　　1、比赛规则
  　　（1）、必答题：
  　　（2）、互答题：
  　　（3）、互动风险题：
  　　（4）、一分钟答题：
  　　（5）、连线题：
  　　（6）、给条件猜答案题：
  　　（5）、风险题：
  　　2、计分方法：
  　　每台初始分数为100分，按照得分情况加减分数。
  知识竞赛活动方案 篇2    　　 1、活动主题： 
  　　让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合
  　　2、活动目的及意义：
  　　知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。
  　　 3、活动时间： 
  　　20xx年11月25日上午11点半
  　　 4、活动地点： 
  　　学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室
  　　 5、组织者： 
  　　第一组织者：
  　　主要组织者：
  　　一般组织者：
  　　 6、活动参与者： 
  　　 7、活动流程： 
  　　(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;
  　　(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;
  　　(3)活动开始前，检查题目是否无误;
  　　(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;
  　　(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;
  　　(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;
  　　(7)然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题;
  　　(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;
  　　(9)活动结束后，组织者留下清理会场。
  　　 8、注意事项： 
  　　1、活动开展前不得泄题。
  　　2、注意保持现场有个轻松幽默的氛围。
  知识竞赛活动方案 篇3     　　一、指导思想、目的： 
  　　为了使安全知识竞赛活动顺利开展，并在活动中取得预期的效果。通过学习各项安全生产法律法规及安全管理规章制度，提高安全生产理念，增强安全生产意识，更加坚定的执行集团公司“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”的安全生产方针，忠于职守，严格履行本岗位安全职责，自觉抵制三违现象，达到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害的目的。
   　　二、 活动时间： XX年03月01日-06月30日
  　　第一阶段：学习集团公司安全禁令和销售安全纪律阶段。
  　　第二阶段：学习安全设备数质量1000问，根据学习内容做模拟考试题。
  　　第三阶段：学习设备数质量汇编、山东石油分公司施工安全管理规定。形成相关人员考试试卷上报。
   　　三、活动形式： 
  　　以班组自行组织学习和配送中心统一组织培训相结合的形式开展活动，认真做好笔记。每阶段结束通过考试、讨论等形式来考核本阶段的学习成果。
   　　四、竞赛知识内容： 
  　　以《油库操作规程》、《油库员工岗位培训系列读本》、《安全设备数质量知识1000问》、《油品销售企业员工安全培训教材》、《安全设备管理培训教材》、《油库安全事故案例剖析》、《安全设备数质量管理制度汇编（油库篇）》、《物流中心管理制度》为主要内容。
   　　五、活动要求： 
  　　配送中心全体员工共同参与，严格按照各个阶段的任务和要求，开展各项活动，确保按时保质保量完成任务；根据活动要求独立完成考试试卷和竞赛题目，组织模拟考试，迎接省公司知识竞赛。
   　　六、考核奖惩办法： 
  　　配送中心根据员工安全生产考核细则，制定考核奖惩办法。将员工的学习情况进行综合考评，对学习成绩优异的员工予以奖励，对无故逃避、不专心学习和操作、考试成绩不及格者予以处罚。
  知识竞赛活动方案 篇4    　　 题 型：  选择题，简答题。
  　　 内 容：  以百科知识为主，包含：天文、地理、生物、物理、化学、人文、历史等综合性知识；期中包含部分七、八年级科学知识。
  　　（七年级，八年级分时段，分题目竞赛）
  　　 竞赛方式 ：游园灯会 （答题区分为过关区，冲刺区，冠军区）
  　　 竞赛场地 ：教学楼一楼走廊
  　　 竞赛对象 ：全体七、八年级学生
  　　 竞赛时 间： 八年级第13周周一下午第二节课后；七年级13周周二班会课
  　　 竞赛细则： 
  　　1.本次竞赛以游园灯会形式展开。在教学楼一楼走廊挂满带有问题的纸条；
  　　2. 游园前在班级中先由班主任发给每个学生一张主评会认定的答题卡，（每人限定一张）答题卡如有破损当弃权，没有兑奖资格；
  　　3. 全段学生手持答题卡按指定时间到游园地点；
  　　4.每位同学在特定的答题区内，在确定答案的基础上撕下一张题目纸条，到评委台确认，答对过关则可继续作答，没过关则比赛结束；
  　　（如果答对3题则通关；答对者答题卡盖红章并将题目回收，答错者答错盖蓝章结束答题）
  　　5. 各个班级的学生到指定的评委老师处确认答，在答错停止通关时将自己答对的题目数量写在班级名单上，最后统计班级分数。
  　　 设奖方式 ：分年级设奖，有一定的物质奖励；答对一题、答对两题、三题均有奖；本次比赛最终解释权由主评会负责。
  　　场地及人员安排：
  　　工作人员：
  　　（1）八年级评委（第13周周一下午第三节课后）
  　　过关区：、叶赛雅、孙丰华、朱智慧、蓝海燕
  　　冲刺区：潘胜龙、项夏荷、耿蒙蒙
  　　冠军区：张成丰、何锦霞
  　　评委：吴忠湖、张维海、汪小芬
  　　摄影：李国鼎
  　　（2）七年级评委（第13周周二下午第二节课）
  　　过关区：、陈洁之、孙丰华、朱智慧、
  　　冲刺区：贺小健、项夏荷、耿蒙蒙
  　　冠军区：张成丰、蓝海燕
  　　评委：章吉崇、潘步龙、张作华
  　　摄影：李国鼎
  　　工作人员具体的操作细则：
  　　巡视人员：
  　　1.维持会场纪律
  　　2.监督学生有无按规则每人撕一张题目纸条
  　　评委区：
  　　1.每位老师负责两个班级，各个班级的学生到指定的评委老师处确认答案
  　　2.确认答案，给答对者盖上红章，回收题目纸条；答错者盖上蓝章，同时也回收纸条
  　　3.让学生将找到自己班级的位置，填上他答对的题目数量
  　　前期准备：
  　　题目准备：潘胜龙、贺小健、孙丰华、张成丰、陈洁之、叶赛雅等
  　　器材准备：汪小芬、张成丰、孙丰华、叶赛雅等
  　　场地布置：李国鼎、贺小健、潘胜龙、陈洁之、叶赛雅、耿蒙蒙等
  　　教务处、总务处、科学组 、社思组
  　　20xx.3.12
  知识竞赛活动方案 篇5    　　 一、活动意义 
  　　为了迎接我校第二届社团文化节的到来，也为了给各位同学提供一个展示自己风采的舞台，丰富同学们的法律知识增强了同学们的法律意识和维权意识，使之成为学法、懂法、守法、用法的理性公民，黄山学院青年法学会特举办此次法律知识竞赛活动。
  　　 二、活动背景 
  　　伴随着当今中国经济的`发展，中国的法治建设也日愈呈现出日新月异的一面：刑法第五次修正案的颁布，物权法草案的全民参与讨论，越来越多的法律付诸实践，这无不显示着法律、法治等概念已经日益进入了我们的日常生活，日益和我们的利益息息相关。着眼于我们在校大学生，尽管众多高校在大学阶段已经开设了法律基础课程，并加强了相关法律知识的宣传，但事实上却鲜有大学生真正地利用法律维护自己的合法利益。于是，侵害大学生合法利益的不法行为便常有之，而大学生面对自身合法利益的侵害采取躲避、忍让态度的亦常有之。针对这一情况，举办法律知识竞赛，就是企图打破常规的法律知识宣传模式，提倡新颖有趣，力求争取程度的人员参与，在校宣传日常实用的法律知识，提高在校大学生知法、懂法、守法、用法的法律素质，树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识，真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用、学以致用，在生活中实践法律，在法律中享受生活。
  　　 三、活动前期准备 
  　　1、活动策划筹备;
  　　2、活动宣传工作;
  　　(1)传单、海报宣传
  　　(2)横幅
  　　3、试题征集;
  　　4、联系赞助单位;
  　　5、联系各院系学生会,社团联合会
  　　 四、活动流程 
  　　比赛环节重于新颖，力求提高参与度。
  　　我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。因此，在策划上只有不断地推陈出新，才能够真正地把握信观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。因此我们策划活动采取以下流程：
  　　(一)主持人工作部分：
  　　1、由主持人介绍到场的嘉宾(依次由校、院级领导到学生会干部、法律协会干部)以及本次活动的背景、目的和预想的活动效果。
  　　2、主持人向到场的嘉宾和同学们问好，请嘉宾代表致辞，寄予希望。
  　　3、进入比赛介绍和参赛人员介绍，及其参赛顺序。
  　　4、由主持人宣读比赛规则,宣布比赛正式开始
  　　(二)进行比赛
  　　1、初赛阶段
  　　(1)比赛时间
  　　(2)比赛地点
  　　(3)比赛过程：通过笔试的形式,以成绩的高低留下30位同学,每3人自由组合分为10个小组进入决赛.
  　　2、复赛阶段
  　　(1)比赛时间：
  　　(2)比赛地点：
  　　(3)比赛过程：
  　　第一轮个人必答题：共设十套题，由各组按顺序任意选择,每套三道题，每题十分，每人一题;
  　　第二轮选答题：每组可选10分、20分、30分、40分的题目进行作答;第三轮抢答题：每题10分，共10道，答错扣10分;
  　　注：(1)在复赛的10组中要淘汰5组，剩余5组进入决赛。
  　　(2)若比赛最后有得分相同的小组，可增加风险题进行淘汰。3决赛阶段：
  　　(1)比赛时间：
  　　(2)比赛地点：
  　　(3)比赛过程：
  　　第一轮:“个人必答题”
  　　主持：宣布本轮竞赛方法，由_×发给各位评委本轮题目及标准答案。
  　　1、本轮共设题5套，每套题内有6个题目，每个选手答2道题，共进行2个回合，每组每个回合选择1套题，可自由选择题号，三位选手轮流作答，每人答题10秒。由第一组开始。
  　　2、答对一题加10分，答错不扣分。
  　　3、选手答题时，本组、其它组选手及观众不得提示、暗示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。
  　　4、如遇争议问题，由现场评委评判。
  　　观众现场互动参与题：
  　　参与方法：主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。
  　　第二轮“集体必答题”
  　　主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。
  　　本轮共设题5套，每套题内有4个题目，共进行二个回合，每组选择1套，可自由选择题号，三人一人答题为主，其它队员可补充，每组答题20秒。第三轮“抢答题”
  　　主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。
  　　1、本轮共设题20个，各组在主持人念完题、并说开始后，自由抢答。
  　　2、答对一题加20分，答错一题扣10分。
  　　3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。
  　　4、如遇争议问题，由现场评委评判。
  　　观众参与题：
  　　参与方法：主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。
  　　第四轮“按分值选题作答题”
  　　主持：宣布本轮竞赛方法，发给各位评委本轮题目及标准答案。
  　　1、本轮按10分，20分，30分三个分值设题，每个分值有五道题。小组根据自己的实际情况按分值选题作答，三人一人答题为主，其它队员可补充，每组答题20秒。由第一组开始。
  　　2、按所选题的分值，答对得相应分数，答错扣相应分值。
  　　3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。
  　　4、如遇争议问题，由现场评委评判。
  　　第五轮：案例分析题(30分，由评委给予打分)
  　　观众参与题：参与方法，主持人念题，知道答案的站起来回答，谁先答对，谁有奖品，现场发奖。
  　　注：1、在决赛的5组中要淘汰2组，剩余3组分别为第一名、第二名、第三名。
  　　2、若在比赛最后有得分相同的小组，可增加风险题进行淘汰。
  　　3、每次比赛的记分方法：每组初始100分，按照得分情况加减。
  　　4、统计分数，宣布得奖的小组。
  　　5、主持人致结束词，活动结束。
  　　 五、赛场分工 
  　　1、会场的管理
  　　有专人负责会场的秩序安全，有专人负责后勤服务，能确保此活动的安全、有序、快乐的进行。
  　　2、统计分数
  　　安排若干名同学负责记录各个小组的得分，进行全程透明的记分，以达到公开、公正、公平的效果。
  　　 六、参赛方式 
  　　初赛、复赛、决赛以小组为单位，每小组3人。
  　　 七、参赛对象 
  　　全校学生。
  　　 八、奖项设置 
  　　一等奖：(1个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品
  　　二等奖：(1个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品
  　　三等奖：(1个小组)：法律知识竞赛获奖证书及精美奖品
  　　互动纪念礼品：精美奖品等。
  　　联系校团委及各院系团总支,获奖证书加盖__章
  知识竞赛活动方案 篇6    　　根据《关于在全县中小学校开展“祖国好·家乡美”主题活动——“文明礼仪知识竞赛”活动的通知》，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，决定在我校开展“文明礼仪知识竞赛”活动，为确保活动的有序进行，现拟订如下方案：
   　　一、指导思想 
  　　为了进一步加强学生思想道德建设，提高学生的综合素质，让师生通过竞赛活动，养成良好的文明礼仪习惯，将文明礼仪知识传播到每位师生中去，弘扬文明礼仪，构建“文明校园、和谐校园”。
   　　二、活动主题 
  　　学习礼仪，构建文明校园
   　　三、活动内容 
  　　广泛动员全校师生参与“做文明有礼安顺人”实践活动，以《安顺市公民文明手册》、提升教师素质等相关资料为参考读本，在广大未成年人和教师中深入开展文明礼仪知识普及活动，开展校级文明礼仪知识竞赛，深化我校“三生四爱五心五好”主题教育，促进教师和未成年人文明素质不断提升。
  　　四、参赛对象：四、五年级每班各2名学生和1名教师；全校师生参与互动。
  　　五、竞赛时间：20xx年5月17日下午2：00。
  　　六、竞赛地点：白岩镇中心学校操场。
  　　七、活动规模及形式：全校参与；知识竞赛和有奖问答。
  　　 八、人员分工 
  　　1、出题、主持：陈端洪
  　　2、拍照、摄像：方晓华
  　　3、评委：王鹏飞、王凤、段达峰、刘周剑、杨从珍
  　　4、班级纪律维护：各班班主任及科任教师
  　　5、校园保安：吴有海
  　　6、计分：周兴盛
  　　 九、奖项设置 
  　　一等奖一名（200元）；现场问答正确的奖纪念品
  　　 十、比赛规则 
  　　1、以班级为单位，四至五年级每班选派2名学生和1名教师组队参赛。
  　　2、每个参赛队均有100分的基础分。
  　　2、比赛出题包括礼仪知识、公共文明礼仪和学校礼仪三个部分，每个部分均按教师、学生设置必答、抢答两个环节。
  　　3、必答题部分分教师必答和学生必答两部分，设置教师题库和学生题库，题目量均为8个，各参赛队按抽到的题目回答问题；每个参赛队教师和学生均有两个必答题，答对1题得20分，答错扣10分。
  　　4、抢答题又称风险题，教师和学生均可参与抢答，共40个题目，答完为止，某题无队参与抢答，该题取消。违反抢答规则（主持人未念完题目，未喊开始而提前有抢答表示的视为违规）取消该队该题抢答资格，抢答资格获得队由裁判进行裁定。答对1题得10分，答错1题扣10分，答题是否正确由裁判认定。
  　　5、教师和学生出题范围
  　　（1）教师出题范围：教师礼仪、礼仪知识、
  　　（2）学生出题范围：学生礼仪、礼仪知识、
  　　 十一、活动要求 
  　　1、通过班队会、红领巾广播站、黑板报等广泛宣传此次竞赛活动，根据《安顺市公民文明手册》内容组织开展相应的礼仪教育活动，指导老师除了积极准备之外，要起示范带头作用，对参赛队员进行辅导，展现个人和集体风采。
  　　2、加强组织领导，将这一活动作为推进未成年人思想道德建设的重要内容，确保责任到位、措施到位。
  　　3、统筹协调，细化工作措施、切实履行职责，做到密切配合、合力推进。
  　　4、广泛动员和组织教师、学生参与活动，“寓德育教育于活动之中”，使师生文明礼仪植根校园。
  　　 十二、注意事项 
  　　1、注意环境卫生、操场上不乱扔废弃物。
         2、班主任和科任教师是本班安全责任人，要负责组织好本班学生，关注学生动向，清点班级人数，不得让学生四处走动，负责学生活动期间人身安全，杜绝安全事故的发生。
  　　3、校园保安要加强校园巡逻，不得让无关人员进入校园，维护师生人身安全，保障活动顺利进行。
  知识竞赛活动方案 篇7    　　为进一步把我市公民道德建设活动引向深入，广泛宣传中共中央《公民道德建设实施纲要》，在我市开展好“公民道德建设知识竞赛”活动，特制定如下实施方案。
  　　 一、指导思想 
  　　开展“公民道德建设知识竞赛”活动，要以《公民道德建设实施纲要》为基本内容，在全市各行各业大力倡导“爱国守
  　　法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，并使其变成广大市民自觉行为。活动中要把知识竞赛与创建文明单位、文明行业、文明窗口、文明社区、文明村镇、文明家庭等系列活动结合起来，使道德教育融入到精神文明建设之中，全面提高市民的道德素质。
  　　 二、活动内容 
  　　（一）开展全民答题活动。各部门各单位的宣传、工会、共青团、妇联要组织本部门和本单位的职工参加中宣部宣教局等联合举办的公民道德建设知识竞赛活动，竞赛试题刊登在3月1日的《人民日报》、《光明日报》、《工人日报》、《中国青年报》、《中国妇女报》上。
  　　（二）开展集中竞赛活动。各部门各单位要根据《纲要》的内容适时组织各个层面的集中笔答、组队现场竞赛等形式的竞赛活动。
  　　（三）开展电视转播、评论活动。由市文明办组织电视台对机关、学校、行业窗口、企业、乡镇开展的知识竞赛进行电视转播并组织职工进行评论。活动方式采取电视抽查形式，先由部门领导介绍公民道德建设学习情况，然后组织职工现场抽题答题，竞赛试题由市文明办编发。
  　　 三、具体要求 
  　　1、高度重视，加强领导。各部门和各单位要提高认识，充分认清开展“公民道德建设”活动的重要意义，各级领导要亲自挂帅，认真组织学习《纲要》精神，要把这次活动当做精神文明建设的一件大事来抓，并以竞赛活动为契机，扩大参与面和受教育面，切实把《公民道德建设实施纲要》的精神宣传落实好。
  　　2、加强组织，精心安排。各部门和各单位要结合实际，精心组织，科学安排，领导干部要起表率作用，带头参加此次知识竞赛活动。活动时间从4月1日开始至6月30日结束。
  知识竞赛活动方案 篇8    　　少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。在第59个少先队建队日来临之际，为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，我高年级组特举行本次知识竞赛。
  　　一、竞赛内容：
  　　1、见学校网站中，进入“瓷都少年”——“大队工作”——“文史资料”中所上传资料。
  　　2、其他有关资料（可自己上网查询）。
  　　二、组队要求：四、五、六年级各中队推荐3名少先队员组成一个队，共27支代表队参与竞赛。
  　　三、竞赛形式:现场知识竞赛。
  　　四、时间安排：
  　　1、预赛时间：9月28----10月8日班队会组织全体中队队员少先队知识，也可自己搜集资料组织学习。
  　　2、选拔时间：10月9日前各中队选荐出3名同学组队并将名单报到年段。
  　　3、正式竞赛时间：10月10日下午第二节,在二楼多媒体教室举行竞赛。
  　　五、奖励办法：
  　　按总分评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，并颁发奖状。
  知识竞赛活动方案 篇9    　　作为二十一世纪的小学生，应该不断开阔视野、增长见识，要用
  　　各种知识来武装自己的头脑。为了活跃学校文化生活，营造校园文化，提高广大学生的人文素质，展现学生的风采，学校特举办本次百科知识竞赛。
  　　一、活动口号：“集百家之长 汇校园之才”
  　　二、活动时间：
  　　三、活动地点：电教室门前
  　　四、活动对象：3-----6年级
  　　五、 活动形式：由语数教研组组织进行（请各班初选3名选手参加学校正式竞赛）
  　　六、奖项设置：
  　　（一）团体奖：冠军队一支，亚军队一支。
  　　（二）个人奖：一等奖1名二等奖2名三等奖4名
  　　（三）观众奖：答对的观众现场颁发精美礼品。
  　　七、大赛评委团： 范 勇 王学琳 李 娟 谷金龙
  　　胡建国 张娜娜 辛雪雪 高宗岩
  　　八、主持人：翟相杰 张玉凤
   　　九、比赛环节： 
  　　（一）热身第一站
  　　形式：即必答题：各代表队每人接受主持人2轮问答 ， 答错不
  　　扣分，（共18题，每题10分）
  　　（二）动感PK秀
  　　形式：抢答题——各代表队抢答主持人的问题，每题正确加10
  　　分，答错不扣分，回答时间不得超过10秒。（共15题，每题10分）
  　　（三）险中勇者胜
   　　形式：风险题——即问答题：各代表队选择不同分值的题目作答，分越高难度越大。答对加相应分值，答错扣相应分值，有一定风险性。答不出，可留给其他观众，作为幸运观众，并送小礼物 
   　　十、活动规则 
  　　（一）主持人宣布开始以后，各队选手作答。限时30秒，回答声音清晰洪亮．
  　　（二）每人基础分值100分。答对加相应分值，答错不扣分。
  　　（三）抢答题必须在主持人读完题后（宣布开始，方可抢答）以举牌先后为准，若在主持人未宣布开始就说出答案，则此题无效。
  　　（四）如果代表队答错或答不出时，经主持人提示，可由现场观众抢答，观众答对即奖励精美小礼品。
  　　（五）每组队员必须遵守竞赛规则，服从裁判判决。
  　　十一、记分员：索明莉 杨 婧
  　　十二、会场布置：五年级学生
  　　十三、奖品书写：安海祥
  　　文理教研组

6. 知识竞赛活动方案

 　　为确保活动顺利开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我收集整理的知识竞赛活动方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
   　　知识竞赛活动方案1   　　为了营造一个良好的学习氛围，进一步提高公司团员、青年员工学习，掌握我矿山、选厂、安全知识的水平能力，决定举办此次“矿山安全”知识竞赛活动，本次活动采用天纵知识竞赛软件及其配套的抢答设备，用多媒体技术给广大职工呈现一场现代化的知识竞赛。详细方案如下：
    　　一、知识竞赛组织 
   　　为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动知识竞赛组织小组，其成员如下：
   　　（一）知识竞赛组织小组
   　　组长：xx、xx。
   　　软件操作员：xx、xx。
   　　设备管理员：xx、xx。
   　　抽签工作人员：xx、xx。
   　　（二）特邀仲裁
   　　1、特邀嘉宾：xx、xx。
   　　2、公司领导：xx、xx。
   　　（三）主持人
   　　1、男主持：xx、xx。
   　　2、女主持：xx、xx。
   　　参赛对象及参赛形式
   　　（一）参赛对象：35岁以下团员青年。
   　　（二）参赛形式：以公司部门为单位组队参加，共5组，每组4人，详细如下：
   　　第一组：选厂一组。
   　　第二组：生产技术部一组。
   　　第三组：调度室一组。
   　　第四组：设备工程部一组。
   　　第五组：安环部、财务部、办公室一组。
   　　注：以上排名不分先后，所有参赛组组员须顺序编号。
    　　二、竞赛时间 
   　　20xx年xx月xx日。
    　　三、竞赛地点 
   　　公司办公楼三楼会议室。
    　　四、竞赛内容 
   　　党、团、采选矿、安全相关知识。
    　　五、竞赛形式 
   　　竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。（每个参赛组的基础分为100分）。
   　　（一）抢答题
   　　1、主持人读完题，说“开始”后才能按抢答器，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品。
   　　2、抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加分，答错或超时扣分。
   　　3、开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者扣10分。
   　　（二）必答题
   　　答题时按照抽签结果顺序答题，题型分为个人必答题和小组必答题两种。
   　　1、个人必答题：每队每人必答1题，答题队按队员编号从1—4号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分。
   　　2、小组必答题：每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加10分，答错不得分也不扣分。
   　　（三）风险题
   　　风险题分为两个阶段，题型按照难易程度分为三类：A类10分、B类20分、C类30分。参赛队每阶段可按照抽签结果顺序选答1题。
   　　第一阶段：所有参赛队必须参加答题，步骤如下：
   　　1、选题：答题队从三类题型中选择一类进行答题。
   　　2、选择答题队：选题完毕待主持人念完题后，答题队可选择由自己队作答或指定其他队回答。
   　　当选择自己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值。当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。
   　　第二阶段：此阶段可选择答题或者弃权：
   　　1、选择答题队，必须由当前答题队回答，从三类题型中选择一类进行答题，答对加相应分值，答错扣相应分值。
   　　2、选择弃权队，不得分也不扣分。
   　　（四）加赛题
   　　此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。
   　　（五）互动答题
   　　为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。
   　　注：每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。
    　　六、奖项设置 
   　　所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名。
   　　一等奖1200元、二等奖800元、三等奖400元、参赛奖200元，并颁发荣誉证书。
   　　知识竞赛活动方案2   　　按照x市劳动和社会保障局《关于开展就业再就业服务竞赛活动的通知》（郑劳社就业〔xx〕8号）要求，特制定本工作方案。
    　　一、评选方法和步骤 
   　　开展就业再就业服务竞赛，按照层层选拨的原则，最终评选出x市充分就业示范社区、x市就业服务示范单位、x市就业再就业帮扶状元、x市公共就业服务标兵。评选遵循下列程序和方法进行。
   　　1、11月26日—11月30日，各县（市）区讲评、总结本辖区活动开展情况，完成评选工作，并将竞赛活动总结和选拨出的优胜者的名单及主要事迹以书面形式及电子形式于12月5日前报市局劳动就业处。
   　　2、市局竞赛活动领导小组办公室于12月20日前组织检查考评组赴各县（市）区进行检查验收，并将结果在劳动保障网公示一周，xx年初择机公布。
   　　3、12月中、上旬，市政府组织对新增城镇12万人就业计划完成情况进行检查考核，届时，竞赛活动也被列入检查考核内容。
    　　二、评选标准与名额 
   　　1、充分就业示范社区。按照x市劳动和社会保障局《关于开展就业再就业服务竞赛活动的通知》中相关规定进行评选。
   　　2、就业再就业帮扶状元。执行x市劳动和社会保障局《关于开展就业再就业帮扶状元评选活动的通知》，并按要求组织评选。
   　　3、就业服务示范单位。根据x市劳动和社会保障局《关于印发〈x市完善公共就业服务就业功能工作方案〉有关问题的通知》，要求达到部颁《功能手册》中对基本服务功能的描述。
   　　4、公共就业服务标兵。思想作风硬、服务意识强、业务技术精、工作成绩优、群众反映好。被推荐者在市局组织的`检查验收中，业务知识面对面考核成绩优秀者方可被授予x市公共就业服务标兵称号。
   　　上述四项评选结果，每个县（市）、区按每项一个推荐到市局，市局经过检查考评、公示，最终确定10个x市充分就业（示范）社区，10名x市就业再就业帮扶状元，10个x市就业服务示范单位，10名x市公共就业服务标兵，并进行表彰。
    　　三、表彰奖励 
   　　被表彰的单位和个人，由市劳动保障局颁发荣誉证书，并分别给予一定金额的资金奖励，举行全市就业再就业工作会议对获奖单位和个人予以表彰。
    　　四、要求 
   　　开展就业再就业服务竞赛活动，是推进就业再就业工作新的尝试，涉及面广，政策性强，各县（市）、区要切实加强领导，把竞赛活动作为落实全年就业再就业工作的重要抓手，精心组织，扎实推进。要坚持实事求是、客观公正的原则，严格条件，保证竞赛活动公平、公正、公开、透明。评选过程严防弄虚作假，一经发现，将取消其单位或当事人参赛资格，并将追究当事人和有关领导责任。
   　　知识竞赛活动方案3   　　为增强我校九年级学生的数学学习兴趣，培养学生竞争意识，也为了履行本学期初的教务工作计划，九年级数学组特定于11月19日下午第二节课举行一次数学竞赛，具体竞赛方案如下：
    　　一、竞赛组织教师： 
   　　九年级全体数学教师
    　　二、参赛人员： 
   　　九年级各数学教师或班主任以从班上抽选或组织学生自愿报名的形式每班至少抽取5名学生参加竞赛。
    　　三、奖项设置： 
   　　年级组设置一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，组织奖每班一名
    　　四、竞赛时间： 
   　　20xx年11月19日（星期三）下午第二节课。
    　　五、考场安排： 
   　　九年级组考场设置在提优教室和提高教室，实行单人单桌考试制度；监考教师务必从严监考，杜绝舞弊现象。改卷教师务必做到公正、公平。
   　　11月20日下午7点前各评卷教师将竞赛试卷交于教务处，请教务处的同志安排发奖事项。
   　　城头初级中学九年级数学组
   　　20xx年9月20日
   　　九年级数学竞赛简报
   　　记城头初中九年级数学兴趣小组数学竞赛
   　　通过兴趣小组的学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会进行再学习，通过各种活动，让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。在兴趣小组中，拓展数学的知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。
   　　九年级数学组定于11月19日下午第二节进行的数学竞赛，成绩已经出结果，根据从高分到低分的排序，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，组织奖每班一名。
   　　数学竞赛获奖名单
   　　一等奖
   　　陈一澜姜筱雨李善武
   　　二等奖
   　　何岩王迪妮赵灵王保贵张舒琪于姝丽
   　　三等奖
   　　知识竞赛活动方案4    　　活动内容： 
   　　1、主持人开场白
   　　2、知识竞赛
   　　3、点评和颁奖
    　　活动名称： “畅游书海”文史知识竞赛
    　　活动时间： 20xx年11月8日（星期四中午12：25—13：40）
    　　活动地点： 教学楼109
    　　活动目的 ：拓展广大学生的知识面，提高自我的综合素质，同时增加参与队伍的相互认识，使得每个人对自己的知识掌握能力有所了解。
    　　主持人 ：吴xx、胡梦缘
    　　参与人： xx读书社全体社员
    　　奖项设置 ：一等奖、二等奖和三等奖各一名
    　　参赛队伍： 
   　　1、电气系队：丘俊杰、黄xx、李晓蕾
   　　2、汽车系队：彭逢调、徐圳汇、王小坤
   　　3、印刷系队：李焙玲郑雪华杨静莲
   　　4、光机电系队：钟文刘xx李健
   　　5、生物系队：许xx董佳鑫黄璐
    　　活动安排： 
   　　一、后勤人员安排
   　　1、计时员：张丽鹏（负责比赛时掐表）
   　　2、记分员：陈敏、洪xx
   　　（统计各参赛队伍的分段分数）
   　　3、写分员：林柳枝、方旭
   　　（负责比赛时各参赛队伍即时分数在黑板上的登记）
   　　4、监督员：钟xx（负责监督写分员和记分员）
   　　5、秩序维持：陈xx（负责维持赛场秩序）
   　　6、奖品准备：王小坤（负责奖品的购买）
   　　布置现场：钟xx
   　　二、比赛流程
   　　主持人：本次比赛为“畅游书海”文史竞赛，有判断题和选择题。主持人读题后，说“开始”方可答题，否则判抢答无效。每队基础分为100分。
   　　1、必答题
   　　题型设计：选择题和简答题
   　　题目数量：共5组题，每队答题6题。按各队顺序，先选题，再答题。
   　　评分标准：答对一题加10分，答错或不答不扣分。
   　　时间限制：10秒。
   　　答题规则：必答题，每队每人都必须作答。答题一次有效。
   　　统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。
   　　2、抢答题
   　　题型设计：判断题和选择题
   　　题目数量：共30题。
   　　评分标准：抢答答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
   　　时间限制：10秒。
   　　答题规则：每队由一个人抢答题权，主持人说“开始”时起即可举手抢答。一队作答后的队伍，其余几队有不同意见的`可重新举手抢答一次。超时者，不得分。
   　　统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。
   　　3、风险题
   　　题型设计：有选择题和简答题，共三类题，分别为10分题、20分题、30分题。
   　　题目数量：共35题。各队总共可选7题。
   　　评分标准：答对者加相应的分，答错者倒扣相应的分数。
   　　时间限制：10秒。
   　　答题规则：按顺序，每队派一名代表进行选题并作答。
   　　统分规则：该阶段答题结束后由记分员统计各队所得的总分，并由主持人公布各队总得分情况。
   　　三、颁奖仪式
   　　1、指导老师点评；
   　　2、社长、副社长颁奖
   　　四、温馨提示
   　　1、友谊第一，比赛第二。服从裁判，服从结果；
   　　2、各参赛队中途不得更换队员；
   　　3、除了参赛选手，其他同学不得提示、透露答案等；一经发现，该题作废；
   　　4、各队参赛人员文明比赛，赛出风格，赛出水平。
   　　知识竞赛活动方案5   　　为了切实有效地提高我校班主任的工作水平与素养，提高班主任组织、指导和总结班级社会实践活动的能力与水平，结合我校实际，特举办20xx年度班主任基本功竞赛，具体实施方案如下：
    　　一、组织领导 
   　　为保证我校本届班主任基本功大赛顺利进行，并取得预期效果，决定成立大赛领导小组，负责竞赛各项领导工作，督促相关职能部门落实竞赛的具体事项，其组成人员如下：
   　　组长：x
   　　副组长：x
   　　成员：x
    　　二、大赛时间 
   　　1、初赛：4月15日（班会时间）
   　　2、决赛：4月29日（初定，具体时间另行通知）
    　　三、参赛对象 
   　　45岁以下的班主任及40岁以下的辅导员xxx。
    　　四、比赛内容 
   　　本次大赛的内容为四项（总分值100分）：
   　　（一）初赛——笔试（50分）
   　　1、主题班（队）会方案设计
   　　要求参赛选手在规定时间内完成相关知识题。主题班（队）会设计方案要体现活动过程的教育性和完整性，一般包括题目、设计背景、教育目标、课前准备、教育过程等基本内容。其中教育过程要具体、明晰、可操作，字数1800字左右。
   　　2、相关知识测试
   　　相关知识题是指班主任应知应会的基础性题目，涉及班主任工作的基本内容，采取“选择”、“填空”题型。
   　　（二）决赛——面试（50分）
   　　演讲（主题三选一）（20分）
   　　具体要求：
   　　1、一律用普通话脱稿演讲；
   　　2、演讲题目和顺序提前抽签；
   　　3、准备时间为5分钟。
   　　2、情境题现场答辩。（30分）
   　　参赛者现场抽签，准备5分钟，3分钟问题答辩。观点阐述可从班主任角色定位、师生关系、班级管理、班级文化建设等多角度选取一点切入，阐释自己对班主任工作的认识理解与所持观点；评委就选手阐述的内容进行现场提问（1—2个问题）；选手就评委提问进行现场答辩。
    　　五、比赛规则 
   　　1、笔试成绩取前12名进入第二轮。
   　　2、评委：王朝晖张雪琴陈洁朱军倪健
   　　六、奖项设置
   　　设一、二等奖。依据以上四项成绩的总和决定名次。其中一等奖12名、二等奖14名。

7. 知识竞赛活动方案

 　　为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我收集整理的知识竞赛活动方案7篇，欢迎大家分享。
   知识竞赛活动方案 篇1   　　一、活动主题
   　　大学生环保知识竞赛
   　　二、活动目的为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。
   　　三、活动主办方新能源协会
   　　四、活动对象辽宁石油化工大学在校学生
   　　五、活动时间初赛：XX年12月3日下午2：00
   　　决赛：XX年12月6日下午2：00
   　　六、活动地点三教405
   　　七、参加要求参加者不要轻易退出比赛
   　　活动流程（一）初赛：
   　　笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。
   　　参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。
   　　（二）决赛：
   　　进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。
   　　第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺唱歌，跳舞>也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。
   　　第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。
   　　获胜的十组进入第三轮比赛
   　　第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。
   　　八、奖项设置一等奖：一组（3人）
   　　二等奖：两组（6人）
   　　三等奖：三组（12人）
   　　九、注意事项A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。
   　　B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。
   　　C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。
   　　D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。
   　　前期准备
   　　1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。
   　　2）准备初赛、决赛题目和评委问题。
   　　3）邀请主持人，摄像师并准备PPT。宣传部派人员写稿。
   　　4）办公室准备3瓶水，5支笔，5张A4纸。
   　　5）制作并打印签到表和评分表。
   　　当天安排
   　　1） 将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。
   　　2） 确保一切正常进行，并开始竞赛。
   　　3） 工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。
   　　4） 活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。
   　　活动后期总结
   　　1） 当日比赛概况记录
   　　2） 活动总结
   　　3） 活动资料汇总
   　　4） 确定比赛结果公布
   　　经费统计
   　　物品/数量/金额
   知识竞赛活动方案 篇2   　　团知识竞赛活动方案 为了贯彻校团委“学党史 知党情 跟党走”主题团日活动，也 为进一步在我系广大团员中开展“增强共青团员意识”教育活动，提高团员学生的政治意识、组织意识、模范意识，同时也为促进团组织的自身建设，更好地发挥共青团的先锋模范作用，培养广大团员学生成为党的助手和后备军，采矿系团总支决定举办团知识竞赛活动。
   　　一、活动主题：
   　　爱团爱校，做合格团员、创和谐校园
   　　二、竞赛内容和目的
   　　以《团章》为基本学习内容，学习团的基本知识，了解团史团情，以切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断提高团组织的自身能力与水平，努力增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
   　　三、承办单位：采矿系团总支
   　　四、参加对象：采矿系团总支各支部
   　　五、活动时间：20xx年4月份。4月1日前公布方案；4月5日前发放团知识资料。竞赛时间4月11～15日。
   　　六、工作安排
   　　一、前期准备工作
   　　1、准备团知识资料
   　　（1）制定团知识竞赛活动方案并发各班级团支部；
   　　（2）准备题库，拟定“团知识资料”。资料涉及党团知识、团情团史、时事政治等内容。
   　　七、宣传工作
   　　1、 召集团支书配合团总支深入各班进行宣传
   　　2、 邀请到场嘉宾
   　　3、 提前张贴宣传报
   　　八、比赛的具体操作及规则：
   　　比赛分为四个环节：
   　　1、必答环节
   　　本环节题型为选择题，各班从A、B、C、D、E、五个字母中抽取一个，作答顺序按所抽字母顺序作答，每个题的难易程度和题量相同。选择题答对一题100分，问答题答对一题200分，答错不扣分。
   　　2、选答环节
   　　本环节题型为简答题与选择题。共有两个分值的选题，分别为50分题100分题。选择答对加50分，简答答对加100分，答错不扣分
   　　选答规则：各代表队可选不同分值的题作答，在所选值的题中，再选相应的题号作答。每个代表队有三次作答机会，如若三次全部回答错误，则由场下团员自由抢答，回答真确送小礼品一份。答题先后顺序仍按赛前所抽顺序。回答完全正确者按相应题目分加分。回答不完全正确者由仲裁组根据答案给其相应分值。
   　　3、抢答环节
   　　本环节题型为简答题和选择题，分值均为100分。
   　　抢答规则：各班选手手持型号相同的手机，第一个打入主持人手机的则为抢答成功，若作答正确则继续下一问题，若作答错误则由主持人宣布由台下的团员抢答，回答正确的话将送一份礼品给该团员，若回答错误则由竞赛队员在主持人宣布继续抢答后进行抢答，此次作答无论答对与否都继续下一问题。
   　　4、附加环节
   　　经过前三个环节后，若有分值相同的代表队，进入附加环节比赛。附加环节采取选答形式。
   　　备注：
   　　1、各队答错的题的正确答案由主持人，仲裁组当场给出。
   　　2、答题时间限制，主持人读完题，选择题在10秒内回答完毕有效，论述题在两分钟内有效。
   　　九、奖项设置：
   　　一等奖、二等奖、三等奖各一名。
   　　优秀个人奖五名
   　　十、活动流程：
   　　1、开场 各班参赛者依次进场司仪开场白，介绍到会人员。之后司仪说明比赛规则，然后宣布比赛开始。
   　　2、比赛 比赛中安排一个节目
   　　3、记分 统计各班所得分数，确定名次。
   　　4、公布比赛结果。
   　　十一、竞赛工作小组人员安排
   　　组 长： 李金雄
   　　副组长： 蒋有伟
   　　成 员： 张伍红 马会龙 郭永涛 刘彪 马军 等 十二、工作要求
   　　1、各团支部要高度重视本次竞赛活动，及时传达有关通知精神，认真组织，广为发动，最大限度地扩大团知识的学习面，使全系团员通过本次知识竞赛能巩固党团知识，提高对团组织的认同感和归属感。
   　　2、竞赛要体现“公平、公正、公开”的原则。
   　　3、系团总支将对各团支部的团知识宣传情况和竞赛组织情况进行督察。
   　　附件：
   　　本活动最终释权采矿系团总支
   知识竞赛活动方案 篇3    　　一、指导思想 
   　　根据市教委《关于开展本市中小学生食品卫生安全知识竞赛的通知》精神，为普及食品卫生安全和营养知识，增强学生的食品安全意识，教育和引导青少年儿童培养良好的饮食习惯、建立科学健康的生活方式。区教育局与xx市食品药品监督管理局南汇分局将共同开展本区中小学生食品安全知识竞赛。
    　　二、竞赛时间 
   　　20xx年3月-5月。
    　　三、参赛对象 
   　　本区三年级以上小学生和初中学生。
    　　四、竞赛内容 
   　　食品卫生安全知识(竞赛试题由区食品药品监督部门提供)。
    　　五、竞赛要求 
   　　1、学校要利用校园网、健康教育宣传栏、晨会课、班队课等平台，大力宣传食品卫生安全知识(每月不少于一次)。
   　　2、各学校和协作片做好本赛区的组织工作，竞赛方式自定。
   　　3、学校在开展知识竞赛时，要求学生全员参加。
   　　4、开展竞赛活动的同时，各单位要做好活动资料的收集、整理和上报工作，资料包括总结、试卷、得奖名单、照片(打印在A4纸上或包含在总结中)和视频等。
    　　六、竞赛办法 
   　　在各校自行组织校级食品卫生知识竞赛的基础上，参加片级复赛，再由每片推荐四所学校，参加区级决赛，最后通过区级竞赛择优参加市中小学生知识竞赛。
   　　第一阶段：校级选拔(3月)
   　　各学校组织校级层面的竞赛，形式不论，并把有关材料寄往各片片组长(分片情况见附表)。
   　　第二阶段：片级竞赛(4月3日-4月12日)
   　　各学校推选5名学生参加片级竞赛，并由各片组长负责，每片推选四所学校参加区级决赛。
   　　第三阶段：区级决赛(4月13日-4月底)
   　　每所参加区级比赛的学校，选派5名学生，进行区级层面的竞赛(竞赛要求另行通知)。
   　　第四阶段：市级竞赛(5月)
   　　在区级比赛的基础上选送一个区代表队(由1所学校的5名学生组成)，参加20xx年5月xx市中小学生食品卫生知识大奖赛。
    　　七、评奖办法 
   　　区级竞赛分别设一、二、三等奖;设优秀组织奖若干，以学校初赛活动上报的文字、照片、视频资料等作为评奖依据。
    　　八、总结报告 
   　　本次活动的总结报告及影像资料，请于活动结束后由各片组长上报教育后勤保障中心卫生办。地址:英雄路2号，邮编：xxxxxx。(学校总结资料在3月31日前上交各片片组长，片级总结资料在4月15日之前上报教育后勤保障中心卫生办。)
   　　总结材料格式要求如下：
   　　1、纸张大小：A4纸;2、标题：黑体字3号，加粗;3、正文：用仿宋体4号;4、行距：1.5倍;5、字符间距：标准;6、页边距：上、下各2.45cm，左、右各3.17cm。
    　　九、竞赛经费 
   　　校级竞赛经费由学校自行安排。
   　　片级竞赛经费由区教育局承担。
   知识竞赛活动方案 篇4   　　为全力打造“安康杯”品牌，加强工会监督，加强企业安全文化建设，提高企业管理者安全生产意识和管理水平，提高职工安全生产知识和自我防护能力。根据工作安排，于6月23日，举办“我要安全、我能安全、我会安全”安康杯知识竞赛，特制订方案如下：
   　　一、 活动主题
   　　提升员工的安全生产责任意识，普及了安全生产法律法规和安全知识，推动形成“我要安全、我能安全、我会安全”的良好氛围。
   　　二、主办单位：大碶街道总工会 大碶街道安监所 横杨社区总工会
   　　三、竞赛时间、地点
   　　时间：20xx年6月23日13:30
   　　地点：待定
   　　四、竞赛内容
   　　《安全生产法》、《劳动法》等。社区总工会将制作“竞赛题库”发到社区网站、工会QQ群供职工学习参考。
   　　五、参赛要求
   　　辖区企业(每支队伍3人替补1人)
   　　报名截止时间：20xx年6月19日
   　　六、竞赛形式
   　　本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、风险题、加赛题、观众互动题五种题型。每个参赛队基础分为100分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。
   　　(一)个人必答题
   　　由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。
   　　(二)抢答题
   　　每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。
   　　(三)风险题
   　　本次比赛风险题按抽提号决定所答题目，设10分、20分、30分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不同分值的题目，可由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充，答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。
   　　(四)加赛题
   　　加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。
   　　(五)观众互动题
   　　观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的观众进行答题，答题正确发放纪念品一份。
   　　竞赛中发生名次并列情况，将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法，先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。
   　　竞赛期间，答题正误及抢答是否规范由主持人裁定，主持人不能判定时，由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议，由评委会裁决。
   　　七、竞赛要求
   　　1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛，应在竞赛开始前15分钟到赛场检录，没有检录将被取消参赛资格，比赛开始后不得更换队员。
   　　2、各参赛队员及观众要做到讲文明，守纪律，听从指挥，不准喧哗，手机等通讯工具要关闭。
   　　3、参赛队员回答问题时要使用普通话，声音洪亮，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“不能回答”。
   　　4、当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答，否则将取消该队此题答题资格。
   　　5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。
   　　八、奖项设置
   　　本次竞赛设团体第一名;团体第二名;团体第三名各一个，其余为优秀奖。
   　　九、组织领导
   　　为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，同时负责评委会工作，其成员如下：鲁秀红、伊海江、郁亚萍
   　　组员：(参赛企业工会主席)
   　　横杨社区总工会负责竞赛的日常工作。联系人：郑永浩联系电话：
   　　十、活动要求
   　　一、加强领导，精心组织。辖区企业工会要充分认识这项活动的重要意义，认真准备，积极参与，确保此次活动收到良好效果。
   　　二、认真准备，积极参与。各企业工会要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情积极参与其中，通过学习不断提高自身安全意识。
   　　三、各参赛企业工会要安排专人负责抓好落实，将本次活动做为一次安全教育，要求全员按时到场参与竞赛活动，不准请假。
   知识竞赛活动方案 篇5    　　一 活动目的 
   　　以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的.精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果， 弘扬并传承我国传统文化，学校组织这类文史类知识竞赛活动。
    　　二、活动主题 
   　　漫游文史世界，打开知识大门
    　　三、参加对象 
   　　本校七年级同学
    　　四、活动时间 
   　　**年4 月
    　　五、活动步骤 
   　　1、4 月第1 周星期五6、7 节：开幕式，学生分成4 组，教师发放学习资料，提出要求。
   　　2、4 月第2 周星期五6、7 节：4 组学生分别由靳艳玲、李良军、刘枝芳、严精华老师负责巡视并指导学生记忆复习。
   　　3、4 月第3 周星期五6、7 节：小组展示、选拔。要求：由各组负责老师组织本组学员进行一次初赛，每组选出6 名优秀学员，准备参加最后的竞赛。
   　　4、4 月第4 周星期五6、7 节：集中展示。要求：由每个小组选出的优胜者参加文史知识竞赛展示，并评出优胜小组一组，及优秀学员若干名，交由学校表彰。
   　　5、5 月第1 周星期五6、7 节：闭幕式，颁奖
    　　六、活动要求 
   　　1、统一思想，提高认识。通过此次活动让学生了解更多的文化知识，从而提高他们学习语文、学习历史的兴趣，充分体会到我国传统文化的博大精深。
   　　2、精心组织，抓好落实。各组要将此项活动认真组织，落实到位，特别是分组记忆时不能只流于形式。
   　　3、广泛宣传，做好保障。指导老师要做好学生的思想工作，激发学生积极参与的意思。
   　　4、指导教师要精心选择材料，力求扩宽视野同时又在学生能力范围之内。
   知识竞赛活动方案 篇6   　　 一、活动目的： 
   　　构建阳光和谐的校园，创建良好的人际关系。通过“教师过生日，工会送温暖”活动，让广大教师感受组织关怀，感受集体的亲情，进一步融洽同事关系，增进相互友谊，从而达到凝聚人心，快乐工作的目的。
   　　 二、活动内容： 
   　　1、送上一份诚挚的祝福。生日当天，学校工会代表全体师生通过短信平台向过生日教职工致以问候、祝福。
   　　2、送上一份集体心意。给过生日的教职工送上一份礼物（生日当天或前两天，在华容佳香糕点连锁店自选价值60元的蛋糕或面包等食品）。
   　　 三、活动时间： 
   　　本活动自**年2月25日起执行。
   　　同行是一种缘分，同单位更是一种缘分。我们希望通过给教职工过生日，送一份温馨和呵护，并以这一活动为载体，让全体教师团结起来，凝心聚力，友好共进，心情愉快地工作、学习与生活，让我们的校园充满阳光、生机和欢乐！
   知识竞赛活动方案 篇7   　　为了创造良好的节日气氛，增加职工文化素质，增进广大职工学习各种知识的兴趣，五四期间我车间特举办“强素质，练内功”有奖知识自由竞答活动。
   　　 一、时间： 
   　　地点：
   　　 二、组织机构： 
   　　负责人：
   　　主持人：
   　　公正、兑奖：
   　　行政：
   　　取题：
   　　 三、赛前准备： 
   　　20—30号备题
   　　1号培训工作人员、买奖品
   　　3号布置教室、完善所有事项
   　　 四、赛场布置： 
   　　1、正前方：悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。
   　　2、前黑板为幸运抽奖处，挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。
   　　3、取题处设于培训中心后侧，兑奖处设于讲台。
   　　 五、活动须知： 
   　　1、本次活动为有奖自由竞答活动，具有知识性、趣味性，活动不设参赛队，不指定参赛成员，凡我车间员工均可踊跃参加。
   　　2、本次活动的题目共分为四大类，具体如下：
   　　1—50号为厂规厂纪及我厂基本常识
   　　51—150号为专业知识，其中51-75号题适合电器班，76-100号题适合车队，101-125号题适合维修班，126-150号题适合生产岗位。
   　　151—200号为趣味谜语
   　　201—250号为脑筋急转弯
   　　3、本次活动设A、B两种题型，其中B型题难度较大，A、B分别标于题号之后，如“21（B）”。活动共设250道题，其中A型150道，B型100道。
   　　4、所有题号按分类悬挂于墙上，观众每次只许选择一个题号。
   　　5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品；幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运抽奖，抽奖奖品最小数值为10元，最大为100元。
   　　6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签，且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。
   　　7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。
   　　 六、活动程序： 
   　　1、活动开始后，观众指定出自己要选的题号，工作人员取出与题号相应的题签交给观众，同时工作人员将该题题号取下，表示此题已经被选出。
   　　2、观众拿到题签，经思考后来兑奖处说出自己的答案（答案也可写于另外一张纸上，但禁止写在题签上，否则不予兑奖）。
   　　如：此题答案正确，观众选择即奖型奖品，则工作人员当场给予兑发，题签交回。
   　　如此题答案不正确，工作人员抽回题签，交于取题处，再次将该题挂出题号，此题仍有效；
   　　如此题答案正确，观众准备参予幸运抽奖，则工作人员在题签上写出该观众姓名，并交于其积累。
   　　3、如某观众积累够抽奖题签，即可上台抽奖，所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位，抽完为此。
   　　 七、奖品设置： 
   　　1、A型题每道奖品为1元左右物品，共需150份左右，B型题为2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。
   　　2、抽签共设12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

8. 知识竞赛活动方案

 　　为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我精心整理的知识竞赛活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
   知识竞赛活动方案 篇1   　　 一、活动目的： 
   　　为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动！
   　　 二、活动时间：XX年12月6日——XX年12月中旬 
   　　 三、活动地点：待定 
   　　 四、活动形式：以个人为单位（以05、06及07级同学为主）。 
   　　 五、活动内容： 
   　　本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：
   　　（一）初赛：
   　　1、时间：XX年12月6日
   　　2、地点：2104、2204
   　　3、方式：以笔试为选拔方式（试题为相关专业知识）。
   　　（注：05、06级各班均推选5人，07级各班均推选10人进入初赛。）
   　　4、具体安排：
   　　（1）XX年12月6日进行初赛；
   　　（2）XX年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛；
   　　（3）XX年12月7日公示进入复赛的人员名单。
   　　（二）复赛：
   　　1、时间：XX年12月10日
   　　2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅
   　　3、方式：以才艺表演为选拔方式
   　　（注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。）
   　　4、具体安排：
   　　（1）XX年12月10日进行复赛；
   　　（2）XX年12月10日晚确定15人进入决赛；
   　　（3）XX年12月11日公示进入决赛的人员名单。
   　　（三）决赛：
   　　1、赛前准备：
   　　（1）XX年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜；
   　　（2）XX年12月12日——XX年12月
   　　14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训；
   　　（3）XX年12月16日晚进行第一次彩排；
   　　（4）XX年12月17日晚进行第二次彩排。
   　　2、赛中安排：
   　　（1）时间：XX年12月18日
   　　（2）地点：待定
   　　（3）具体环节：
   　　1）开场舞；
   　　2）由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始；
   　　3）第一环节：必答题环节——扬帆起航；
   　　①题目范围：中药及相关专业知识
   　　②活动规则：
   　　此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为05、06、07三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出；相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同（如：05级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推），每人均需加答5道题（2道共答题，3道专业题）。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上）。最终确定9人进入第二环节。
   　　（注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……；请听第二题，此题为05级专业题……；依此类推。）
   　　③得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。
   　　（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。）
   　　④预计时间：25分钟
   　　4）第二环节：抢答题环节——谁与争锋；
   　　①题目范围：百科知识
   　　②活动规则：
   　　此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别）。最终确定6人进入第三环节。
   　　③得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。
   　　（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。）
   　　④预计时间：10—15分钟
   　　5）第三环节：综合考核环节——博采定音
   　　（注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。）
   　　①题目范围：中药及相关专业知识；百科知识。
   　　②活动规则：
   　　本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题（每套题中包含10道题目）供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团（亲友团只限一人）作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。
   　　③得分细则：
   　　才艺展示满分50分；
   　　答题环节每答对一题得10分（若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分）。
   　　④预计时间：70分钟左右
   　　6）文艺节目；
   　　7）简单的颁奖仪式；
   　　8）由老师对本次大赛点评。
   　　3、赛后总结：
   　　（1）整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结；
   　　（2）整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。
   　　 六、奖项设置： 
   　　本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。
   　　 七、资金预算：见附表 
   　　 八、预期效果： 
   　　通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动！
   知识竞赛活动方案 篇2   　　一、活动背景
   　　为倡导环保理念，推广环保知识，提高志愿者队伍的综合素质、促进各成员之间的交流、增强燃光志愿者协会的团队凝聚力，我校志愿者协会决定集中开展一次趣味环保知识竞赛。
   　　二、活动意义
   　　一要通过准备知识竞赛丰富志愿者的环保知识。二要树立志愿者正确的环保理念并倡导环保理念。三要通过本次知识竞赛的整体活动提高我校志愿者协会的综合素质、促进成员间交流、相互学习，从而使志愿者协会增强团队凝聚力。
   　　三、 活动内容及安排
   　　（一）活动时间：20xx年3月15日下午1：30；
   　　（二）组织部门：燃光志愿者协会秘书部，支教部，校内服务部；
   　　（三）活动地点：东北师范大学人文学院东校区一号教学楼B115；
   　　（四）活动口号：环保从趣味知识开始；
   　　（五）活动对象：全体校内新生；
   　　（六）活动内容：活动分为6个部分，包括团队分组介绍，垃圾分类，知识问答等活动环节；
   　　（七）活动形式：参赛选手以团队小组方式进行竞赛，累计各环节活动所得分，即得出本次知识竞赛的总分。本次活动以各团队小组所得总分排名；
   　　（八）活动材料：通过网络、书籍搜寻环保知识；附有文字解说的图片材料；以往开展活动中同学们积极表现的照片；
   　　（九）宣传报道：校报、燃光校园报、校园佳音广播站、海报；
   　　（十）活动流程：
   　　1．召集组织同学加入；
   　　2．使同学们了解活动目的；
   　　3．发放环保知识相关材料，并监督参赛选手准备工作；
   　　4．比赛中，邀请老师与学生干部一同参加；
   　　5．比赛结束后，由秘书部负责打印参赛选手获奖证书；
   　　6．对本次知识竞赛进行总结。
   　　四、工作要求
   　　（一）由宣传部负责此次活动的.宣传；秘书部负责跟踪报道该活动各个部分，包括预约版面、拍照、发稿等工作；
   　　（二）志愿者需配戴徽章及标识牌；
   　　（三）协会干部根据具体分工维持现场秩序，引导嘉宾、观众等，并佩戴工作牌。
   知识竞赛活动方案 篇3   　　为进一步在员工范围普及应急救援知识，加强企业安全生产宣传教育，不断提高企业员工在遇到突发情况的自救和救援能力。公司将开展以“安全生产”为主题的知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：
   　　 一、活动宗旨 
   　　安全工作，防范于未然，一旦发生安全事故，员工需要具备必要的应急救援知识来应对，及时地开展救援工作，将事故伤害减至最低。本活动的开展是为了进一步在员工范围内普及应急救援知识以及安全生产教育知识，教育引导广大员工认真学习遇到安全事故必要的自救知识，提高员工自护自救、逃生及救援的能力，营造良好的企业安全生产环境。
   　　 二、活动内容 
   　　以问答比赛和现场实操的方式进行。竞赛内容主要包括《新安全生产法》、《新环保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自护自救等常识知识。
   　　 三、活动时间 
   　　初定12月1日，具体时间安排以比赛前发布时间为准。
   　　 四、活动地点 
   　　待定
   　　 五、参加对象 
   　　要求各车间部门必须参加，每个车间或部门上报一支队伍，为更有效地在车间普及安全知识，每部门5人参加，5人中要求2人为基层员工，具体人员名单由各车间部门进行内部选拔后报人事行政部。
   　　 六、知识竞赛要求 
   　　鉴于安全生产事关重大，本着全员参与的原则，本次安全生产知识竞赛要求各车间部门必须组队参加，对于没有按照要求参加的车间部门将对相应车间部门及管理人员做绩效考核等级，计入部门或个人的年底绩效考核。
   　　 七、奖励方式 
   　　本次知识竞赛设一等奖1名，奖金1000元+锦旗1支；二等奖1名，奖金800元+锦旗1支；三等奖1名，奖金500元+锦旗1支；知识竞赛中，现场观众在互动环节答对问题的，可获得精美礼品一份。
   知识竞赛活动方案 篇4   　　 一、  活动主题： 
   　　普及创业知识，点燃创业激情
   　　 二、  活动目的： 
   　　通过本次竞赛，为在大学生提供一个学习创业知识、了解国家政策和企业创办流程等的机会，同时也可以借此规划一下自己的职业生涯；通过竞赛，给同学一个展现自我的舞台，培养他们的创业能力；通过竞赛，促进同学之间，专业之间的友好交流，营造大学温馨的学习氛围。
   　　作为21世纪的大学生,我们更应该抓主机遇,用各种知识武装自己的头脑,提前掌握充足的创业知识,为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打下坚实的基础.
   　　 三、  活动单位： 
   　　主办单位：经济与管理系创业协会
   　　 四、  活动对象： 
   　　XX科技学院全体学生
   　　 五、  报名方式： 
   　　本次比赛可个人参赛也可组队参赛，每组人数为1至4人。
   　　1.网络报名：将邮件名为“创业知识竞赛报名表”，内容为“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”的邮件发送至创业协会邮箱XX@163.com
   　　2.短信报名：编辑短信“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”发送至XX（XX）
   　　3.现场报名：填写活动报名表于12月20日16:30至18:00点交至B座102C室。
   　　 六、  活动时间及地点： 
   　　报名时间：20xx年12月15日至20xx年12月20日
   　　初赛时间：20xx年12月21日（周日）16:00
   　　地点：C座601
   　　决赛时间：20xx年12月28日（周日）19:30
   　　地点：B座 602
   　　 七、活动流程： 
   　　（一）初赛
   　　初赛采取笔试方式进行，各参赛小组以小组为单位进行笔试测验和抢答测试，最后算取总分，按总分从高到低排序，笔试选拔4支成绩优秀的代表队进入决赛。（笔试题型包含判断题、选择题、案例分析题等。抢答题为选择题、判断题、填空题等）
   　　（三）决赛
   　　具体细则如下：
   　　1.各队自我介绍，并就本组理解的创业知识作一个简短的发言。
   　　2.答题环节，题型有是非题、抢答题、风云对决、风险题与情景模拟题。
   　　是非题（必答题，每队各5题，每题10分）：4支队伍随机抽取一组是非题目，每组5题，由主持人提问，选手只需回答“对”或“错”，答对1小题加10分，答错不扣分。每题限时15秒，超过时间判为无效。
   　　风云对决（共10题，每题30分）：该环节采取抢答方式进行，在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队有选择是否回答该题的权利，首先按铃的队伍可选择该题是由自己回答或是其他三支队伍中的一支回答。若自己回答，答对加30分，答错扣除30分；若让其他队回答，对方答对的话对方加30分，自己扣除30分，对方答错得话自己加30分，对方扣除30分。在主持人喊开始前摁响的代表队，取消抢答资格，并扣除10分。
   　　情景模拟题(每队各一题)：4支队伍随机抽取一题，并就所给题上所列情景相应表演出来，由评委据其表现给出相应分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。 
   　　 注： 
   　　1、在半决赛和决赛中，每支代表队在整个比赛过程中各有三次求助机会，分别为：场内求助2次，降低难度1次。
   　　2、比赛所涉及的知识主要包括大学生创业扶持政策、企业创办的条件及流程、社交礼仪、相关法律文献等
   　　 八、奖项设置： 
   　　第一名：奖金200元+院级荣誉证书+味食尚提供的免费 自助火锅 
   　　第二名：奖金100元+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的 价值298元的近视镜一副 
   　　第三名：奖金50元+院级荣誉证书+校园琴行提供的 精美笛子 一份
   　　最佳风采奖：奖品+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的 价值198元的隐形眼镜一副 
   　　注：凡入围决赛的选手均有机会获得由校园琴行倾情提供的吉一把，随学随送。同时也可免费获得调音器、变调夹、琴弦等乐器配件和精美笛子。
   　　 九、联系方式 
   　　XX
   　　创业协会
   知识竞赛活动方案 篇5   　　 一、指导思想 
   　　为激发学生学习语文的热情，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。
   　　 二、比赛方式： 
   　　单人单座，笔试。
   　　 三、赛事内容： 
   　　小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。
   　　 四、报名方式 
   　　此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。
   　　 五、日程安排 
   　　5月12日贴海报宣传、下发报名表；
   　　5月16日截止，向语文老师上交报名表；
   　　5月27日12：20——1：00（参赛选手提早10分钟进场准备）
   　　比赛地点（另行通知）
   　　 六、活动组织 
   　　1、活动负责：沈春兰郭飞驹—制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员
   　　2、负责报名：各班班主任
   　　3、赛场组织：人员视报名情况待定
   　　4、宣传报道人员谢克菲郭飞驹摄影沈春兰报道撰写
   　　5、奖证制作：沈春兰郭飞驹
   　　6、评卷：全体六年级语文老师
   　　 七、奖项设置 
   　　获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。
   知识竞赛活动方案 篇6   　　为预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规范化，根据上级政府有关部门的文件精神，结合我公司安全月活动计划，特制定该方案。
    　　一、竞赛要求和目标 
   　　(一)竞赛要求：
   　　深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主,综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。
   　　(二)竞赛目标：
   　　努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。
    　　二、竞赛主题 
   　　掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。
    　　三、参赛范围 
   　　顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。
    　　四、竞赛组织机构 
   　　本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组，
   　　组长：
   　　副组长：
   　　成员：
   　　各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。
    　　具体实施步骤 
   　　1、宣传动员阶段(5月31日至6月10日)。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。
   　　2、检查指导阶段(6月10日至6月18日)。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作，检查职工的应知应会情况等。
   　　3、安全知识竞赛阶段(6月20日至6月27日)。为便于开展活动，在各班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两批进行，每组5个班，通过五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参加第二轮的决赛。
   　　同时，生产部、设备部要认真安排好生产工作，在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。
    　　竞赛日程安排 
   　　一、第一轮小组预赛，顺飞、华昌各分两批进行，取前两名进入决赛。
   　　第一、二场小组预赛：6月21日(星期二)上午8:30-10:00.
   　　第三、四场小组预赛：6月23日(星期四)上午8:30-10:00.
   　　二、第二轮决赛6月28日(星期二)上午8:30-10:00.
   　　注:实际举行日期由具体情况定，如有变更则另行通知。
    　　竞赛安排 
   　　一、竞赛内容与形式
   　　1、竞赛内容:预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安全操作规程为主要内容;决赛以公共题库为主要内容，公共题库由安全科准备。
   　　2、竞赛形式包括笔答题、必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。
   　　二、现场答题程序:
   　　(1)、主持人开场白，详见已备卡片。
   　　(2)、主持人按序号介绍每支参赛队伍,每支队伍发表1分钟演讲，主题围绕今年安全的主题展开，限时1分钟。
   　　(3)、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。
   　　(4)、请参加活动的公司领导讲话。
   　　(5)、开始进行第一阶段笔答题。
   　　(6)、主持人介绍各队的基础分。
   　　(7)、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。
   　　(8)、工作人员进行统计分数，公布成绩。
   　　(9)、公司领导作总结讲话。
   　　三、现场比赛具体步骤:
   　　主持人:
   　　邀请人员:璜土镇安监所及兄弟单位有关人员
   　　车间竞赛领导活动领导小组人员全部到场，其他邀请在家的公司领导及相关部门人
   　　员参加。观众由各部门组织休息员工到场，以保证竞赛活动热烈地举行。
   　　纪律组:现场设纪律组，以监督现场的公正，如必答题其他队员进行了提示，抢答题
   　　队员犯规，纪律组可以提出扣减分意见，经核准后进行扣减分。
   　　评判席:现场设评判席，队员答题不够完整,主持人裁决有困难的情况下,可以请评判
   　　席裁定。(3人)
   　　前面估计用时:10分钟>
   　　1、笔试题
   　　竞赛程序:参赛人员及监考人员进入考场，宣读考试规则，进行答题，答完题立刻进行批改，批改后，请各部门领队进行查阅，无异议，统计总分，作为现场答题的基础分。
   　　(1)分发试卷，宣布笔答题开始计时。
   　　(2)考试到时收卷，成绩计算，以参赛队(每队3人)各队员答题总分四舍五入
   　　取十的整数作为现场答题的基础分。
   　　用时估计:20分钟>
   　　2、第一轮必答题
   　　主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间如
   　　超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣
   　　分， 从1号队开始依次答题，每队答6题，第一轮共为30道题。
   　　用时估计:20分钟>
   　　3、第一轮抢答题
   　　(1)主持人请各队试抢答器。
   　　(2)主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须
   　　作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分,答错或未答扣10分。
   　　抢答题共设15题(每队平均可以抢3题)。
   　　用时估计:15分钟>
   　　4、观众答题
   　　共5道题，答对分别送给纪念品。 用时估计:5分钟>
   　　5、第二轮必答题
   　　主持人介绍答题规则，主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间
   　　如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分。
   　　从1队号开始依次答题，各队每人答1题，第二轮共为15道题。
   　　用时估计:15分钟>
   　　6、第二轮抢答题
   　　(1)主持人请各队试抢答器。
   　　(2)主持人介绍答题规则。主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错扣10分。
   　　抢答题共设10题(每队平均可以抢2题)。
   　　用时估计:10分钟>
   　　7、风险题:
   　　主持人介绍答题规则，风险题根据题目难易分为10分、30分、50分题.每队根据情
   　　况选择分数，选择题号，可以集体回答，答对1题加相应分值，答错一题扣相应分值。各参赛队在主持人念完题后十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。
   　　风险题共设3个等级，每个等级每轮至少准备10道题，每个队限答2题。
   　　用时估计:20分钟>
   　　8、趣味猜词题:
   　　趣味猜词主要猜安全方面的术语或生活中常用的词语。一个队员对所猜词语进行描
   　　述(但不允许说出猜词中的任何一个字,包括该字的同音字)，另一个队员猜。猜词总时间为1分半钟，猜对1个词语加10分，猜错不扣分。
   　　用时估计:15分钟>
   　　四、比赛结束,领导讲话，现场总结。 估计用时:10分钟>
   　　比赛共用时估计在2小时30分钟>
   　　比赛设一等奖:一个，奖金20xx元;
   　　二等奖:二个，奖金各1500元;
   　　三等奖:二个，奖金各1000元;
   　　鼓励奖:三个，奖金各500元。