想做培训讲师都要什么要求?

1. 想做培训讲师都要什么要求?

刚刚登陆上来就看到了你的求助，因为以前回复过太多此类问题，部分内容可以给你参考。
http://zhidao.baidu.com/question/313272413.html?oldq=1
这个链接是我在今年8月29日回答另一名中专生的回复内容，他问了同样的问题，你可以点击这个链接查看细节。
除了以前的回复以外，再啰嗦两句：培训师这个职业和其它职业有所不同，它是二阶职业，不同于纯粹的技术工种，培训师的基本能力构成来自于：管理知识体系、培训专业技术、实践沉淀积累。毫无疑问，前两个需要学习和练习，后一个需要历练和体悟。

2. 怎样才能成为一个出色的讲师。一个好的培训讲师。应该具备哪些条件？

一个培训师讲课应该具备以下几个特征：

一、有效性。一个称职的培训者，应该使听课者参加培训之后，在很大程度上了解到怎么解决所面对的问题，或者说培训者必须给听课者以认知、分析、方案、实施等真正解决问题能力上的收益——而不只是单纯堆积知识和培训者的所谓经验。这其实应该是底线的要求，但在国内市场几乎成了高的期望。

二、整个培训内容的针对性。听课者有什么样的特征，是带着什么样的问题来听你的课的？一个好的培训师应该在课前了解这一点，并使培训带有针对性。不幸的是，很多培训师一上来就开始瓜啦瓜啦地讲。这在听课人多的时候当然无可厚非，人少的时候就能看出差异了：也许了解了听课者，但接下去仍是瓜啦瓜啦地讲——因为他也不知道怎么去针对。

三、培训过程中的针对性。培训师对听课者在培训过程中提出的问题，应该有能力给予思路清晰的分析和建议。我把培训看做“咨询式培训”——别人是要解决问题才来听你的课，就应该从自己的角度提供解决问题的方法和思路——你可以不熟悉听课者问题的具体情境，但应该对所讲授的专业领域思路清晰、经验丰富。但遗憾的是，能做到这一点的好像不多。

四、趣味性。趣味性是一个附加性的，或者说“有则更好”的要求。幽默能让学习轻松，提高兴致，从而提高学习效率，但要适可而止。有时听到听课者反映“听得非常开心，笑话全记住了，讲的内容？恩……”，这样就有点偏离了。当然，能做到这样的培训师也属难能可贵了。

我所经历并欣赏的培训，讲课者往往思路清晰，知识全面，富于经验，能引导听课者积极思考和参与，且风趣幽默，课堂气氛活跃且良好——这应该是一个培训者为自己设立的标准。

3. 如何成为一名职业培训师？

我目前就是培训师，有点建议可以提供给你参考。
你现在才高三，离培训师的距离还很远。你看看各培训师，基本没有很年轻的人。为什么呢？你图片中列出的很多都是外企高管，人家当上高管，想必拼搏了许多年，而且有不错的成绩。面对这些人，你凭什么说他在某些方面比不上你呢？也就是你要有值得他们学习的一些知识，人家才会请你去讲课。
企业安排培训，绝大部分是针对管理人员。这些管理人员，大部分都是从基层被提升上来，因此他们需要大量的，学校没有教过的一些管理知识。如果你想担任培训师的话，至少你必须具备这些知识吧。而且，光只有知识是不够的，还必须有很丰富的实战经验。这也就是为什么培训师年纪都偏大的原因。
我也认识一些MBA一拿到就出来讲课的老师。但是很不幸的，他们的成绩和接受度都不高。因为他们虽然有丰富的知识，但是缺乏实际操作的经验。而这些经验，却是学员最关心的。
你的方向设定要成为培训师，还需要定位你究竟想培训什么。没有哪一位培训师什么都能讲，那是胡说八道，术业有专攻，样样通是不可能的。所以你必须具备某一个专业丰富的知识和经验，而且能自己整理出一套知识体系。不要看轻大学毕业之前的论文答辩，那就是要你整理出自己的一套知识体系。而且这套体系还要能经得起攻击和质询。
除了你的专业之外，在求学阶段还要学会1.优秀的沟通能力，2.演讲能力。3，时间控制能力，4，问题解决能力，5，控场能力，6，案例设计能力等等方面的能力。先把这几项能力锻炼好，你才具备基本可以上台的资格。至于学员是否接受你的理论，就要看你的专业知识学习的怎样了

4. 如何成为一个培训讲师呢？

成为一名优秀的培训讲师并不需要很高的学历，也不需要达到很高的年龄，即使是年纪很轻也是可以实现的，下面就为大家详细的介绍一下如何成为培训讲师。
首先可以参加相关的培训，去学习相关的知识。在通过专业的培训讲师培训后，可以学到很多这方面的知识。其次更重要的是自己不断的去摸索这条路，收集相关信息。学习是一个永恒的话题，活到老学到老。任何企业和个人的发展离不开学习。你可以拒绝学习，但是你的竞争对手不会。培训是顺应了社会的发展趋势，培训业的迅猛发展为更多个人和企业的发展提供了更多充电机会。
再次还需要参加国家培训讲师考试，获得培训讲师资格证，成为一名国家企业培训师、PTT国际职业培训师、TTT企业内部培训师等。



培训讲师应该掌握的知识
1、企业管理知识：
应该掌握一定的企业管理知识。加强学习企业管理方面的知识，因为培训师管理本身就是一个管理工作，要善于利用各种管理技巧才能把培训师管理工作做好。
2、心理学知识：
人是最复杂的动物，心情连自己有时都很难控制，掌握了一定的心理学知识，就能把握学员的心里状态，使培训得到顺利开展。
3、普通话：
要学会掌握标准的普通话，而且要善于利用语调语音来掌握培训。
4、运营知识：
要知道如何推销自己，推销自己的课程。



5、培训讲师方面的一些书籍：
培训师的养成过程中至少需要面临三大挑战：品牌塑造，核心课程研发，讲师市场营销。显然，2-3天的课程容量是不足以涵盖这三大块内容的，市面上的大多数TTT课程只是教授基础的培训技巧。
想成为专业讲师，唯一的途径就是实战训练——试讲，从半天的讲座训练开始，根据反馈不断充实课件，扩展到1天的课程，再扩展为2天的培训。培训师如戏剧演员，不断“上台表演”才能找到感觉，才能体会什么是“教学相长”。

5. 【培训师职业生涯】如何成为一名职业讲师

此两类统称职业讲师。
一般自由职业讲师的发展途径是，先做企业内部讲师，一段时间后，利用业余时间到外面培训公司和客户做兼职讲师，外面积累到一定课量，具备一定影响力和知名度、美誉度后，再跳出来做自由职业讲师。“二般”情况是，在培训机构做销售或课程研发等其他岗位，听课多了，手中资料多了，自己琢磨出来很多东西，开始试着自己讲，最后登台亮相，成为一名培训机构内部讲师，课量多了，知名度多了，可能会跳出来做自由职业讲师。
然，无论是哪一类，都要做两件事，一是课讲得很好，有自己的独特讲课风格、核心品牌课程，二是让别人肯花钱来请你，做到这两件事都不容易，其中，第二点更不容易。
首先是把课讲好。这一点也不易，先定位，讲什么课，想讲什么，能讲什么，能讲好什么。结合自己的阅历、专长，有那些东西能够给大家分享的，心得体会，不会是买几本书，网上搜几个课件、大纲那么简单，学员会问你各种各样的问题，都是实践工作当中实实在在遇到的，没有亲身经历过，不容易很清楚明了地给大家提供解决问题的方案。优秀老师和平庸老师的差别是，不单单是讲你备课的东西，关键是如何回答学员提出的实际问题，包括案例分析点评，需要功底和历练。再就是看自己缺那些东西，补那些，包括专业知识结构、讲课表达技巧、新演示技术应用、培训需求调查、课程研发等等，都不是一、二年能够造就的，需要历练和积累。
其次是如何让别人花钱来请你。讲课的效果分两种，“叫好”和“叫座”，有的老师“叫好”但不“叫座”，有的“叫座”不“叫好”。一个是你演绎现场的气氛和技巧，一个内容的实用性及对大家实实在在的帮助。有的老师认为：我讲得好别人就会就会来花钱请我，为什么别人一定会来请你？现在老师这么多，你给一个别人花钱来请你的理由，如何在多如牛毛般的老师中能够脱颖而出，成为一匹“黑马”？要知，连茅台酒都在给自己做广告，现在是“好酒也怕巷子深”，“酒好也须会吆喝”。这就涉及到讲师的包装和推广，即如何做营销？如何找自己独特的卖点？我的目标对象客户是谁？如何被动营销？包括建立自己的博客、网站，在一些专业平台网站发表自己的文章，把自己独特的观点写出来，让更多的培训公司和客户HR来认识你，知道你是谁？你的优势课程是什么？你适合讲什么样的课程？适合服务什么样的客户？而这一些需要一步一步来做，不是一蹴而就，在讲课水平一般的时候，知名度越高“死”的越快，毕竟培训公司、培训行业圈子很小，有什么事传的很快。
做一名优秀的职业讲师是“十年磨一剑”，需要方方面面的知识技能技巧和良好的心态，方能脱颖而出，出人头地，毕竟现在的培训市场不如以往，现在的培训师也不是以前，要求更高、更苛刻，在培训公司和客户的“挑剔”中成长。
坚定自己的信念和目标，全力以赴，坚持不懈，你一定会成为优秀的职业讲师。

6. 如何成为一名专业的培训师

一、如何开启培训师职业生涯
1、成为行家后再做培训师。
（1）先出成绩。这一条路是水到渠成的成为培训师的路，也是最可行的。如果你喜欢销售，那就把业绩做出来，一定要有可圈可点的业绩，很有说服力，最好在行业里都能有代表性。而且一定要想方设法做到销售高管，最好是主管销售的副总，甚至老总，因为一个真正销售的高手，只有站在全盘的角度，其销售的思维才会更加系统完善，而不是单纯站在销售的角度。
（2）谋求转型成培训师的机会。
A：学习培训师专业培训知识。多参加比如PTT、TTT、STT等培训师的课程，重点学习如何开发课程，如何讲好一门课程。实战派若没有经过专业训练，往往是站在讲台上好比茶壶煮饺子有货倒不出。
B：写一些专业文章。专业的实战文章可以让培训机构、其他采购方更快速了解一个人的专业功底，文章写好后最好向一些媒体进行投稿，如果条件允许的话，到一些专业杂志媒体开一个专栏，每个月写1篇。既是为了未来做铺垫，也是对自我的经验的一种总结。
C：多结识一些做培训的人，多吹风。比如认识一些管理咨询公司、培训机构的朋友，甚至跟一些行业的朋友，有意无意向他们吹风，告诉他们有意往这个方向发展。那么有商业思维的人，或者懂味的人会给你创造这样的机会，往往有时上台几次，可能就一炮而红了。目前很多商业培训师都是这么转型过来的。
2、先进入培训圈子，耳濡目染成为培训师。
（1）进管理咨询、讲师经纪、培训公司。市场上还有一批培训师，他们之前就是培训公司的业务人员，因为经常混在这个圈子，知道市场的主流课程，也知道客户听课的喜好，再者加上经常组织培训，耳濡目染，也学成了半个专家。
（2）做培训师的助理。由于要经常协助培训师做课件，并要在现场做主持或课程现场服务，久而久之，也把培训师的那一套都学到手了。比如有个礼仪培训师的助理，跟着礼仪培训师做了几十场礼仪课程培训，这个助理也能对课程很熟练的讲出来了。
整体来讲，这类培训师入行很快，但是生命力跟那些具有实战经验的要弱一些，毕竟学来的和亲身经验而得来的是两个不同的概念，但这一类培训师有个特性，那就是学习力特别强，非常热爱学习，所以市场虽然残酷，可也能顽强的生存下来。
二、培训师的职业发展路径
这是一个很大的命题，我国的培训师市场兴起的时间并不长，主要是2000年以后发展起来的，因此没有一个具体的标准，但是结合当下很多培训师的实际情况，主要是集中在三个方面：
1、所授课程方向。多个课程→某个领域的课程→版权课程
2、课程行业发展方向。各大行业课程→锁定某个大的行业→一个行业的某个细分领域
3、业务发展的方向。单纯授课→授课+咨询+顾问→授课+咨询+顾问+出版书籍音像→投资人

7. 一个优秀的培训讲师应具备哪些条件？

1、学识渊博、知识面广；2、语言表达能力强；3、深刻了解学员的状况；4、与学员互动能力强；5、要多才多艺、能歌善舞、6、形象好，素质高；7、亲和力强，易于接触；8、威严；9、外向性格；10、非常了解自己所讲的内容11、充满激情；12、思维敏捷、反应快；13、幽默感；14、己所不欲、勿施于人，说到做到；15、肢体语言要丰富；16、公平、公正、岐视；17、乐观向上的心态；18、有良好的素养、起示范表率的作用；19、能够发挥学员的潜能；20、自信；21、内容要新颖、有前瞻性；22、有善良的心引用，用手机查抄人的。

8. 成为一名培训师需要具备哪些能力

软件方面： 
专业度，在某一个领域有比别人更多的经验或思考；
 逻辑性，一方面是课程开发的逻辑和表述的逻辑；
 有激情，激情未必说话声音大，而是对授课的热爱；
 好奇心，才能持续前进；
 有爱心，帮助到社会上更多需要的人；
幽默感，面临困境时减轻精神和心理压力；

 亲和力，使人亲近、学员愿意接触的力量；
 感召力，拥有领袖的气质；
 洞察力，深入事物或问题的解决能力；
 学习力，只有不断学习的培训师才有竞争力